أثر استخدام الواقع المعزز التحفيزي في تنمية الانخراط في التعلم وجودة الحياة التعليمية لدى طلاب الصف العاشر بمقرر الفيزياء
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Using Gamified Augmented Reality in Developing Learning Engagement and Quality of Learning Life among Tenth-Grade Physics Students |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العربية للتربية |
| الناشر: | المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الحارثي، ماجد بن عبدالله حامد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Harthi, Majed Abdallah Hamed |
| المجلد/العدد: | مج43, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
تونس |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 9 - 69 |
| ISSN: |
0330-7050 |
| رقم MD: | 1547163 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الواقع المعزز التحفيزي | التلعيب | الانخراط في التعلم | جودة الحياة التعليمية | مقرر الفيزياء | Gamified AR | Gamification | Engagement in Learning | Quality of Edu Cational Life | Physics Course
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
0330-7050 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام الواقع المعزز التحفيزي في تنمية الانخراط في التعلم وجودة الحياة التعليمية لدى طلاب الصف العاشر بمقرر الفيزياء
بواسطة: الحارثي، ماجد بن عبدالله حامد منشور: (2024) -
أثر توظيف إستراتيجيات التعلم النشط في تنمية مهارات التفكير الناقد في مادة الفيزياء لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن
بواسطة: الزبون، ماجد علي محمد منشور: (2020) -
أثر استخدام استراتيجيتين تدريسيتين قائمتين على البنائية في اكتساب المفاهيم الفيزيائية ومهارات التفكير لدى طلاب الصف العاشر الأساسي
بواسطة: الخريسات، سمير منشور: (2006) -
أثر أنموذج تحفيز التفكير في تنمية التفكير الابتكاري لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الفيزياء
بواسطة: العبدالله، هادى كطفان منشور: (2012) -
أثر استخدام ثنائية التحليل والتركيب في التحصيل وتنمية مهارات التفكير التأملي في الفيزياء لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن
بواسطة: النهود، دعد يحيى محمد منشور: (2020)
