LEADER |
01574nam a22002177a 4500 |
001 |
2290280 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b تونس
|
100 |
|
|
|9 552466
|a الحارثي، ماجد بن عبدالله حامد
|e مؤلف
|g Al-Harthi, Majed Abdallah Hamed
|
245 |
|
|
|a أثر استخدام الواقع المعزز التحفيزي في تنمية الانخراط في التعلم وجودة الحياة التعليمية لدى طلاب الصف العاشر بمقرر الفيزياء
|
246 |
|
|
|a The Impact of Using Gamified Augmented Reality in Developing Learning Engagement and Quality of Learning Life among Tenth-Grade Physics Students
|
260 |
|
|
|b المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية
|c 2024
|g يونيو
|
300 |
|
|
|a 9 - 69
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
653 |
|
|
|a التحفيز التعليمي
|a الاستراتيجيات التعليمية
|a المناهج الدراسية
|a طلبة المدارس
|
692 |
|
|
|a الواقع المعزز التحفيزي
|a التلعيب
|a الانخراط في التعلم
|a جودة الحياة التعليمية
|a مقرر الفيزياء
|b Gamified AR
|b Gamification
|b Engagement in Learning
|b Quality of Edu Cational Life
|b Physics Course
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 002
|e Arab Journal of Education
|l 001
|m مج43, ع1
|o 0097
|s المجلة العربية للتربية
|v 043
|x 0330-7050
|
856 |
|
|
|u 0097-043-001-002.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1547163
|d 1547163
|