اتجاه معلمات طالبات ذوات فرط الحركة وتشتت الانتباه نحو استخدام تقنية الواقع المعزز في التدريس
| العنوان بلغة أخرى: |
The Trend of Teachers of Female Students with Hyperactivity and Attention Deficit Disorder towards Using Augmented Reality Technology in Teaching |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العربية للنشر العلمي |
| الناشر: | مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح |
| المؤلف الرئيسي: | أبو زاهرة، نادية عبيدالله علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abu Zaherah, Nadia Obidullah |
| مؤلفين آخرين: | الشمراني، غلا حسان (م. مشارك) , المصري، شام مصطفى (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع75 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | كانون الثاني |
| الصفحات: | 135 - 153 |
| ISSN: |
2663-5798 |
| رقم MD: | 1547222 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الواقع المعزز | اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه | Augmented Reality | Attention Deficit Hyperactivity Disorder
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
16
| ISSN: |
2663-5798 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مستوى استخدام الممارسات التربوية المستندة على الأدلة لدى معلمات الطالبات ذوات اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه
بواسطة: الهويمل، موضي بنت سعود بن عبدالعزيز منشور: (2023) -
كرب الحساسية للرفض وعلاقته باضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه لدى تلامذة صفوف التربية الخاصة "من وجهة نظر الأباء"
بواسطة: هادي، زينب علي منشور: (2024) -
تصورات معلمات الطالبات ذوات اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه حول معيقات التعليم عن بعد في ظل جائحة فيروس كورونا المستجد
بواسطة: باعلي، مدى محمد منشور: (2021) -
فاعلية برنامج تدريبي لتحسين معرفة أولياء أمور الطلاب ذوي اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه بفنيات تحليل السلوك التطبيقي
بواسطة: الضحيان، رحاب عبدالله منشور: (2024) -
واقع ومعوقات عمل فريق متعدد التخصصات مع التلاميذ ذوي اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه في المرحلة الابتدائية
بواسطة: المحسن، امتنان بنت أحمد منشور: (2024)
