فاعلية برنامج مقترح قائم على المحاكمات التجريبية في مادة التاريخ لتنمية المهارات الحجية والوعي بالقضايا الجدلية التاريخية لدى طلاب المرحلة الثانوية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Proposed Program Using Mock Trials in History to Develop Argumentative Skills and Awareness of Contentious Historical Issues among High School Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة بورسعيد - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | بدوي، كريم إبراهيم أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع49 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 680 - 734 |
| ISSN: |
2090-5319 |
| رقم MD: | 1548382 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المحاكمات التجريبية | المهارات الحجية | القضايا الجدلية التاريخية | Mock Trials | Argumentative Skills | Contentious Historical Issues
|
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01619nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2291522 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 542360 |a بدوي، كريم إبراهيم أحمد |e مؤلف |q Badawi, Karim Ibrahim Ahmed | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج مقترح قائم على المحاكمات التجريبية في مادة التاريخ لتنمية المهارات الحجية والوعي بالقضايا الجدلية التاريخية لدى طلاب المرحلة الثانوية | ||
| 246 | |a The Effectiveness of a Proposed Program Using Mock Trials in History to Develop Argumentative Skills and Awareness of Contentious Historical Issues among High School Students | ||
| 260 | |b جامعة بورسعيد - كلية التربية |c 2025 |g يناير | ||
| 300 | |a 680 - 734 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a العملية التعليمية |a مقرر التاريخ |a القضايا الجدلية التاريخية |a تنمية المهارات الحجية |a طلبة المرحلة الثانوية | ||
| 692 | |a المحاكمات التجريبية |a المهارات الحجية |a القضايا الجدلية التاريخية |b Mock Trials |b Argumentative Skills |b Contentious Historical Issues | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 014 |e Faculty of Education Journals - Port Said |f Mağalaẗ kuliaẗ Al-Tarbiyyaẗ . bi-Bur Saʿīd |l 049 |m ع49 |o 0232 |s مجلة كلية التربية |v 000 |x 2090-5319 | ||
| 856 | |u 0232-000-049-014.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1548382 |d 1548382 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج مقترح في تدريس التاريخ قائم علي متطلبات الأمن الفكري لتنمية الوعي ببعض القضايا المعاصرة لدي طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: عبدالباقي، هناء علي عابد منشور: (2024) -
فاعلية برنامج مقترح قائم على استخدام أطلس تاريخ الإسلام في تدريس التاريخ لتنمية مهارات التفكير البصري وأبعاد الوعي بالأماكن التاريخية والأثرية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: حميدة، أماني مصطفى السيد منشور: (2023) -
فاعلية برنامج قائم على فنون الأدب فى تدريس الفلسفة لتنمية الوعى بالقضايا الفلسفية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: عبدالملاك، ريمون جرجس منشور: (2017) -
برنامج قائم على الإنفوجرافيك في تدريس التاريخ لتنمية مهارات الفهم التاريخي لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: دياب، وسام وجيه محمد منشور: (2024) -
فعالية برنامج مقترح لتنمية وعي طلاب المرحلة الثانوية بالقضايا البيولوجية والاجتماعية المستحدثة من خلال مادة الحديث فرع الثقافة الإسلامية
بواسطة: سيد، ماجدة حسام الدين منشور: (2017)
