ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الذكاء الوجداني وعلاقته بالدافعية الأكاديمية لدى الطلاب المعملين شعبة التربية الخاصة

العنوان بلغة أخرى: Emotional Intelligence and its Relationship to Academic Motivation of Special Education among Student Teachers
المصدر: مجلة العلوم المتقدمة للصحة النفسية والتربية الخاصة
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية - وحدة النشر العلمي
المؤلف الرئيسي: رسلان، سماح أبو السعود أبو الخير (مؤلف)
المجلد/العدد: مج2, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يوليو
الصفحات: 209 - 275
ISSN: 2974-346X
رقم MD: 1548607
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الذكاء الوجداني "الانفعالي" | الدافعية الأكاديمية | الطلاب المعلمين بشعبة التربية الخاصة | Emotional Intelligence | Academic Motivation | Student Teachers in the Special Education Department
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
LEADER 01625nam a22002177a 4500
001 2291752
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 229120  |a رسلان، سماح أبو السعود أبو الخير  |e مؤلف 
245 |a الذكاء الوجداني وعلاقته بالدافعية الأكاديمية لدى الطلاب المعملين شعبة التربية الخاصة 
246 |a Emotional Intelligence and its Relationship to Academic Motivation of Special Education among Student Teachers 
260 |b جامعة طنطا - كلية التربية - وحدة النشر العلمي  |c 2023  |g يوليو 
300 |a 209 - 275 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a المقررات الدراسية  |a الفاعلية الذاتية  |a الاستراتيجيات التعليمية  |a التحصيل الدراسي  |a التربية الخاصة 
692 |a الذكاء الوجداني "الانفعالي"  |a الدافعية الأكاديمية  |a الطلاب المعلمين بشعبة التربية الخاصة  |b Emotional Intelligence  |b Academic Motivation  |b Student Teachers in the Special Education Department 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 006  |f Mağallaẗ Al-ʿ ulūm Al-Mutaqadimah Lil-Ṣiḥaẗ Al-Nafssiyyaẗ Wa Al-Tarbiyyaẗ Al-H̲āṣaẗ  |l 004  |m مج2, ع4  |o 2504  |s مجلة العلوم المتقدمة للصحة النفسية والتربية الخاصة  |v 002  |x 2974-346X 
856 |u 2504-002-004-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1548607  |d 1548607