نحو معجم إلكتروني لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في ضوء معايير LMF
| العنوان بلغة أخرى: |
Toward an Electronic Dictionary for Non-Arabic Speaking Learners in the Light of LMF Standards |
|---|---|
| المصدر: | تعليم العربية لغة ثانية |
| الناشر: | مجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية |
| المؤلف الرئيسي: | العياضي، خليوي سامر خليوي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Aleyadhi, Khelaiwi Samer Khelaiwi |
| المجلد/العدد: | مج7, ع13 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| التاريخ الهجري: | 1446 |
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 93 - 132 |
| DOI: |
10.60161/2061-007-013-003 |
| ISSN: |
1658-8290 |
| رقم MD: | 1548762 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, AraBase, Open |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
معايير LMF | المعاجم الإلكترونية | متعلمو اللغة العربية | LMF Standards | Electronic Dictionaries | Arabic Language Learners
|
| رابط المحتوى: |
PDF (صورة)
[مفتوح]
|
عدد مرات التحميل
7
| المستخلص: |
هدفت هذه الدارسة إلى بناء تصور مقترح لمعجم إلكتروني لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في ضوء معايير (Lexical Markup Framework (LMF للمعاجم الإلكترونية، واستخدم الباحث المنهج الوصفي لإنجاز الدراسة، وقد أسفرت عن عدد من النتائج أهمها بناء تصور مقترح لمعجم إلكتروني لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في ضوء معايير LMF، وتوصلت الدراسة إلى توصيات من أهمها تفعيل دور التصور من خلال بناء معاجم إلكترونية لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها، بالإضافة إلى العناية بالدراسات البينية التي يمكن استثمار ما توصلت إليه من نتائج في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها وتنمية مهاراتها لديهم. This study aimed to develop a proposed design of an electronic dictionary for non-native Arabic language learners, based on the Lexical Markup Framework (LMF) standards for electronic dictionaries. The researcher adopted a descriptive approach to conduct the study, which yielded several findings, the most important of which included: developing a proposed design of an electronic dictionary non-native Arabic language learners, aligned with LMF standards. The study recommended several points, including activating the proposed design by developing electronic dictionaries for non-native Arabic language learners. It also emphasized the importance of focusing on interdisciplinary studies, whose findings could be utilized to teach Arabic to non-native speakers and enhance their language skills. |
|---|---|
| ISSN: |
1658-8290 |
عناصر مشابهة
-
تصور مقترح لاستثمار اللسانيات الحاسوبية في تعليم الأدوات النحوية لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى
بواسطة: العياضي، خليوي سامر خليوي منشور: (2023) -
فاعلية برنامج قائم على التدوين الصوتي في ضوء المدخل الوظيفي في تنمية مهارات الاستماع لدى متعلمي اللغة العربية واتجاهاتهم نحوه
بواسطة: العياضي، خليوي سامر خليوي منشور: (2021) -
فاعلية برنامج قائم علي النصوص الأصلية في ضوء نظرية تضافر القرائن النحوية في تنمية مهارات الإعراب التحليلي لدي متعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها
بواسطة: العياضي، خليوي سامر خليوي منشور: (2022) -
تقويم الاختبارات التحصيلية لمقرر دروس اللغة العربية بمعهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في ضوء معايير الاختبار الجيد
بواسطة: العياضي، خليوي سامر خليوي منشور: (2013) -
توظيف خوارزميات الذكاء الاصطناعي في معالجة أبواب الصرف السماعية
بواسطة: العياضي، خليوي سامر خليوي منشور: (2022)
