العنوان بلغة أخرى: |
Toward an Electronic Dictionary for Non-Arabic Speaking Learners in the Light of LMF Standards |
---|---|
المصدر: | تعليم العربية لغة ثانية |
الناشر: | مجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية |
المؤلف الرئيسي: | العياضي، خليوي سامر خليوي (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Aleyadhi, Khelaiwi Samer Khelaiwi |
المجلد/العدد: | مج7, ع13 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
السعودية |
التاريخ الميلادي: |
2025
|
التاريخ الهجري: | 1446 |
الشهر: | فبراير |
الصفحات: | 93 - 132 |
DOI: |
10.60161/2061-007-013-003 |
ISSN: |
1658-8290 |
رقم MD: | 1548762 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, AraBase, Open |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
معايير LMF | المعاجم الإلكترونية | متعلمو اللغة العربية | LMF Standards | Electronic Dictionaries | Arabic Language Learners
|
رابط المحتوى: |
PDF (صورة)
[مفتوح]
|
LEADER | 03303nam a22002657a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2291909 | ||
024 | |3 10.60161/2061-007-013-003 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b السعودية | ||
100 | |9 149577 |a العياضي، خليوي سامر خليوي |e مؤلف |g Aleyadhi, Khelaiwi Samer Khelaiwi | ||
245 | |a نحو معجم إلكتروني لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في ضوء معايير LMF | ||
246 | |a Toward an Electronic Dictionary for Non-Arabic Speaking Learners in the Light of LMF Standards | ||
260 | |b مجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية |c 2025 |g فبراير |m 1446 | ||
300 | |a 93 - 132 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a هدفت هذه الدارسة إلى بناء تصور مقترح لمعجم إلكتروني لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في ضوء معايير (Lexical Markup Framework (LMF للمعاجم الإلكترونية، واستخدم الباحث المنهج الوصفي لإنجاز الدراسة، وقد أسفرت عن عدد من النتائج أهمها بناء تصور مقترح لمعجم إلكتروني لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في ضوء معايير LMF، وتوصلت الدراسة إلى توصيات من أهمها تفعيل دور التصور من خلال بناء معاجم إلكترونية لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها، بالإضافة إلى العناية بالدراسات البينية التي يمكن استثمار ما توصلت إليه من نتائج في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها وتنمية مهاراتها لديهم. |b This study aimed to develop a proposed design of an electronic dictionary for non-native Arabic language learners, based on the Lexical Markup Framework (LMF) standards for electronic dictionaries. The researcher adopted a descriptive approach to conduct the study, which yielded several findings, the most important of which included: developing a proposed design of an electronic dictionary non-native Arabic language learners, aligned with LMF standards. The study recommended several points, including activating the proposed design by developing electronic dictionaries for non-native Arabic language learners. It also emphasized the importance of focusing on interdisciplinary studies, whose findings could be utilized to teach Arabic to non-native speakers and enhance their language skills. | ||
653 | |a اللغة العربية |a تكنولوجيا المعلومات |a المعاجم الرقمية |a تنمية المهارات | ||
692 | |a معايير LMF |a المعاجم الإلكترونية |a متعلمو اللغة العربية |b LMF Standards |b Electronic Dictionaries |b Arabic Language Learners | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 003 |e Teaching Arabic as a second language |f majalat taelim alearabiat lughat thanyt |l 013 |m مج7, ع13 |o 2061 |s تعليم العربية لغة ثانية |v 007 |x 1658-8290 | ||
856 | |u 2061-007-013-003.pdf | ||
930 | |d y |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
995 | |a AraBase | ||
995 | |a Open | ||
999 | |c 1548762 |d 1548762 |