ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









استخدام بعض تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تنمية مهارات إنتاج الإنفوجرافيك لدى طلاب التعليم الثانوي التجاري شعبة التسويق

العنوان بلغة أخرى: Employing Historical Texts Strategy to Develop Awareness of International Relations among Middle School Pupils
المصدر: مجلة المناهج المعاصرة وتكنولوجيا التعليم
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية - وحدة النشر العلمي
المؤلف الرئيسي: حلاوة، إلهام الشحات أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Halawa, Elham El Shahat Ahmed
مؤلفين آخرين: زغلول، برهامي عبدالحميد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج5, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 226 - 245
ISSN: 2974-394X
رقم MD: 1548873
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الذكاء الاصطناعي | الإنفوجرافيك | التسويق | التعليم الثانوي التجاري
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01619nam a22002297a 4500
001 2292023
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 498925  |a حلاوة، إلهام الشحات أحمد  |e مؤلف  |g Halawa, Elham El Shahat Ahmed 
245 |a استخدام بعض تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تنمية مهارات إنتاج الإنفوجرافيك لدى طلاب التعليم الثانوي التجاري شعبة التسويق 
246 |a Employing Historical Texts Strategy to Develop Awareness of International Relations among Middle School Pupils 
260 |b جامعة طنطا - كلية التربية - وحدة النشر العلمي  |c 2024  |g يناير 
300 |a 226 - 245 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a تكنولوجيا المعلومات  |a تقنيات الذكاء الاصطناعي  |a مهارات الإنفوجرافيك  |a طلبة المرحلة الثانوية 
692 |a الذكاء الاصطناعي  |a الإنفوجرافيك  |a التسويق  |a التعليم الثانوي التجاري 
700 |9 233020  |a زغلول، برهامي عبدالحميد  |e م. مشارك  |g Zaghloul, Burhami Abdel-Hamid 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 006  |f Mağallaẗ Al-Manāhiğ Al-Mū’ašraẗ Wa Tiknūlūǧyā Al-Taʿlim  |l 001  |m مج5, ع1  |o 2505  |s مجلة المناهج المعاصرة وتكنولوجيا التعليم  |v 005  |x 2974-394X 
856 |u 2505-005-001-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1548873  |d 1548873 

عناصر مشابهة