التكوين الجامعي: هل هو مفارقة لبناء المهارات البيداغوجية للأستاذ أم تحوير لاستراتيجياته الفردانية أثناء ممارساته في الجامعة الجزائرية؟

العنوان بلغة أخرى:	Higher Education: Is it a Paradox to Build the Professor's Pedagogical Skills during his Internship at the Algerian University, or a Modification of his Individual Strategies?
المصدر:	مجلة آفاق علم الاجتماع
الناشر:	جامعة لونيسي علي البليدة 2 - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
المؤلف الرئيسي:	أدري، سعاد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Adri, Souad
مؤلفين آخرين:	معاشو، جيلاني كوبيبي (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج14, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	جوان
الصفحات:	59 - 73
ISSN:	1112-8259
رقم MD:	1548987
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التكوين التربوي \| الاستراتيجيات الفردانية \| المهارات البيداغواجية \| أعضاء هيئة التدريس \| الجامعات الجزائرية
كلمات المؤلف المفتاحية:	تكوين \| مهارات \| بيداغواجية \| استراتيجيات فردانية \| عقلانية \| الأستاذ الجامعي \| Composition \| Pedagogical Skills \| Individualistic Strategies \| Rationality \| University Professor
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

ISSN:	1112-8259