فعالية بيئة تعلم بنائية معززة باستراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً في ترقية الكفاءة الاستراتيجية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Constructivist Learning Environment Enhanced with Self-Regulated Learning Strategies in Improving Strategic Competence among Middle School Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة المناهج المعاصرة وتكنولوجيا التعليم |
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية - وحدة النشر العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | طولان، خلود مجدي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج5, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 142 - 170 |
| ISSN: |
2974-394X |
| رقم MD: | 1549006 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
بيئة تعلم بنائية | استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً | الكفاءة الاستراتيجية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
2974-394X |
|---|
عناصر مشابهة
-
استراتيجية التعلم المنظم ذاتيا لتنمية مهارات المحادثة والحوار وآدابهما لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: مخلوف، دينا السيد عبدالواحد منشور: (2021) -
المعتقدات المعرفية وعلاقتها باستراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا لدى طلبة المرحلة الإعدادية
بواسطة: بحر، إمتثال خضير منشور: (2019) -
التفكير البنائي وعلاقته باستراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً لدي طالبات الجامعة
بواسطة: بحيري، صفاء محمد منشور: (2014) -
التفكير البنائي وعلاقته باستراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً لدي طالبات الجامعة
بواسطة: بحيري، صفاء محمد منشور: (2014) -
فاعلية استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا في تنمية مهارات كتابة البرهان الرياضي والتحصيل الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: أبو ستة، فريال عبده منشور: (2016)
