Comparing the Effectiveness of Grammar Translation Method and Unit-Shift on Translation-accuracy of Students at Intermediate Level in EFL
| المصدر: | مجلة أطراس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة سعيدة د مولاي الطاهر - كلية الآداب واللغات والفنون |
| المؤلف الرئيسي: | Hassan, Saqlain (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Anjum, Jamshaid (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | مج5, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 189 - 204 |
| ISSN: |
2710-8759 |
| رقم MD: | 1549171 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Accuracy | EFL Contexts | Grammar Translation Method | Unit-Shits | Translation
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
2710-8759 |
|---|
عناصر مشابهة
-
The Grammar Translation Method: A Tale of the Unexpected
بواسطة: Abedellatif, Semmoud منشور: (2016) -
Investigating Contrastive Grammar Problems Iraqi EFL Learners Face in English-Arabic Translation
بواسطة: بشارة، آمنة محمد منشور: (2023) -
The Necessity to Shift to a Cultural Approach in Teaching Translation
بواسطة: Kerris, Ismahane منشور: (2023) -
The Effect of Using Contextual Grammar Strategy on EFL Tenth Grade Students‘ Receptive Skills and Motivation
بواسطة: حراحشة، رزان سامي منشور: (2020) -
The Pros and Cons of the Grammar Translation Method on the Performance of Saudi EFL Learners: A Case Study of the Third Class in Saudi Secondary Schools in Northern Boarders: Affiliation "Jazan University, Saudi Arabia"
بواسطة: Eisa, Saber Ahmed Hago منشور: (2020)
