ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









العلاج بالفروسية والتفاعل الاجتماعي لدى الأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد

العنوان بلغة أخرى: Equestrian Therapy and Social Interaction in Children with Autism Spectrum Disorder
المصدر: مجلة آفاق علم الاجتماع
الناشر: جامعة لونيسي علي البليدة 2 - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
المؤلف الرئيسي: حجاج، آمال (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بن موفق، فتيحة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج14, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: جوان
الصفحات: 338 - 359
ISSN: 1112-8259
رقم MD: 1549249
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
اضطراب طيف التوحد | التفاعل الاجتماعي | العلاج باستخدام الحيوان | العلاج باستخدام الخيول "الفروسية" | Autism Spectrum Disorder | Social Interaction | Animal Assisted Therapy | Equine Assisted Therapy
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02840nam a22002417a 4500
001 2292399
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 821545  |a حجاج، آمال  |e مؤلف 
245 |a العلاج بالفروسية والتفاعل الاجتماعي لدى الأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد 
246 |a Equestrian Therapy and Social Interaction in Children with Autism Spectrum Disorder 
260 |b جامعة لونيسي علي البليدة 2 - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية  |c 2024  |g جوان 
300 |a 338 - 359 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تهدف هذه الدراسة لمعرفة أهمية العلاج بالفروسية ودورها في تنمية التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد، ومن أجل ذلك استخدمنا منهج دراسة حالة حيث تم تطبيق برنامج العلاج بالفروسية المقترح من طرف مركز الفروسية بالجزائر العاصمة لحالة تعاني من اضطراب طيف التوحد. خلصت النتائج إلى وجود تحسن على مستوى الحالة وانعكس ذلك في التفاعل الاجتماعي بالإضافة إلى الالتحاق بالصف الدراسي، كما لوحظ تحسن في الأداء اللغوي.  |b This study aims to know the importance of equestrian therapy and its role in the development of social interaction in children with autism spectrum. There for, we have employed a case study methodology wherein the proposed equestrian therapy program has been implemented, by the Center for Equestrian Therapy in Algiers, Algeria, for a person with autistic spectrum disorder (ASD) The results indicate an improvement in levels of social interaction, in addition to enrolment in the classroom, as well as a marked improvement in the linguistic balance. 
653 |a اضطراب طيف التوحد  |a العلاج بالفروسية  |a المهارات الاجتماعية  |a أطفال التوحد  |a الجزائر 
692 |a اضطراب طيف التوحد  |a التفاعل الاجتماعي  |a العلاج باستخدام الحيوان  |a العلاج باستخدام الخيول "الفروسية"  |b Autism Spectrum Disorder  |b Social Interaction  |b Animal Assisted Therapy  |b Equine Assisted Therapy 
700 |a بن موفق، فتيحة  |g Ben Mouffok, Fatiha  |e م. مشارك  |9 575272 
773 |4 علم الإجتماع  |6 Sociology  |c 021  |e Journal Afaq Of Sociology  |f Mağallaẗ āfāq li-ՙilm al-iğtimāՙ  |l 001  |m مج14, ع1  |o 2491  |s مجلة آفاق علم الاجتماع  |v 014  |x 1112-8259 
856 |u 2491-014-001-021.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1549249  |d 1549249