مقياس لتقييم المهارات الاجتماعية لبرنامج "SST" لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد
| المصدر: | مجلة الإرشاد النفسي |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي |
| المؤلف الرئيسي: | منيب، تهاني محمد عثمان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عبدالحليم، زينب رضا كمال الدين (م. مشارك), النجار، مي أحمد المرسي المرسي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع78 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 235 - 267 |
| ISSN: |
1687-0697 |
| رقم MD: | 1468196 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
| ISSN: |
1687-0697 |
|---|
عناصر مشابهة
-
استخدام القصة الحركية كمدخل لتحسين التواصل الاجتماعي غير اللفظي لدى الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد
بواسطة: منيب، تهاني محمد عثمان منشور: (2015) -
فعالية برنامج قائم على مسرح العرائس في تنمية بعض المهارات الحياتية لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد
بواسطة: علي، مي محمد الورداني منشور: (2023) -
برنامج قائم على السيكودراما لتنمية المهارات الاجتماعية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: عبدالغني، أحمد محمد أحمد منشور: (2024) -
مدى فعالية برنامج قائم على السيكودراما في تنمية التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال من ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: غنيم، وائل ماهر محمد منشور: (2016) -
تقنين مقياس التآزر البصرى الحركى للأطفال التوحديين
بواسطة: منيب، تهاني محمد عثمان منشور: (2013)
