ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









تأثير استخدام استرتيجية التناقص المعرفي في التحصيل المعرفي لبعض مفردات المادة: طرائق التدريس التربية الرياضية

المصدر: مجلة الثقافة الرياضية
الناشر: جامعة تكريت - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة
المؤلف الرئيسي: أحمد، دلخاز علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ahmed, Delkhaz Ali
مؤلفين آخرين: محمد، محمد مهدي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج15, عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 558 - 583
ISSN: 2073-9494
رقم MD: 1549525
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية التناقض المعرفي | التحصيل المعرفي | طرائق التدريس | Cognitive Attrition Strategy | Cognitive Achievemen | Teaching Methods
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01326nam a22002177a 4500
001 2292683
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 792458  |a أحمد، دلخاز علي  |e مؤلف  |g Ahmed, Delkhaz Ali 
245 |a تأثير استخدام استرتيجية التناقص المعرفي في التحصيل المعرفي لبعض مفردات المادة:  |b طرائق التدريس التربية الرياضية 
260 |b جامعة تكريت - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة  |c 2023 
300 |a 558 - 583 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a التربية الرياضية  |a الاستراتيجيات التعليمية  |a التحصيل المعرفي 
692 |a استراتيجية التناقض المعرفي  |a التحصيل المعرفي  |a طرائق التدريس  |b Cognitive Attrition Strategy  |b Cognitive Achievemen  |b Teaching Methods 
700 |9 310386  |a محمد، محمد مهدي  |e م. مشارك  |g Mohammed, Mohammed Mahdi 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 037  |e Sports culture  |f Al-ṯaqāfaẗ al-riyāḍiyyaẗ  |l 997  |m مج15, عدد خاص  |o 2493  |s مجلة الثقافة الرياضية  |v 015  |x 2073-9494 
856 |u 2493-015-997-037.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1549525  |d 1549525