تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > تقييم الأداء التنظيمي المستدام...>الوصف

تقييم الأداء التنظيمي المستدام لمديري أقسام النشاط الرياضي والمدرسي في المديريات للتربية بالعراق من وجهة نظر المشرفيين الفنيين

العنوان بلغة أخرى: Evaluating the Sustainable Organizational Performance of Directors of Sports and School Activity Departments in the Administrative Bodies of Education in Iraq from the Point of View of Technical Supervisors
المصدر: مجلة الثقافة الرياضية
الناشر: جامعة تكريت - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة
المؤلف الرئيسي: حمود، عبدالحسن أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hammoud, Abdel Hassan Ahmed
مؤلفين آخرين: فرحان، سعدون حزين (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج15, عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 306 - 321
ISSN: 2073-9494
رقم MD: 1549626
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التنمية المستدامة | الأنشطة الرياضية | الأداء التنظيمي | العراق
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأداء التنظيمي المستدام | Sustainable Organizational Performance
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تكمن أهمية البحث في إيجاد آلية لتقييم الأداء التنظيمي المستدام لأقسام النشاط الرياضي والمدرسي تستند إلى آراء المشرفيين الفنيين مما يتيح التعرف على التحديات والممارسات الناجحة وتعزيز الاستدامة في العمل التربوي الذي ينعكس إيجابا على جودة التعليم وبالتالي تحقيق أهداف التنمية المستدامة. أما مشكلة البحث تتمثل في ضعف قدرة مديري أقسام النشاط الرياضي والمدرسي على تحقيق أداء تنظيمي مستدام يتسم بالكفاءة، التكيف مع التغيرات، والالتزام بمبادئ الإدارة الرشيدة، هذا القصور ينعكس سلباً على جودة الأنشطة الرياضية والمخرجات التعليمية، مما يعيق تحقيق الأهداف التربوية والاستدامة طويلة الأجل، لذا تتركز مشكلة البحث في التساؤل الاتي: هل أن تقييم الأداء التنظيمي المستدام لأقسام النشاط الرياضي والمدرسي في المديريات العامة للتربية بالعراق فعالاً في تصنيف هذا الأداء لمعرفة مستواه؟ أما هدفي البحث هو: إعداد استبيان للأداء التنظيمي المستدام لمديري أقسام النشاط الرياضي والمدرسي، والتعرف على مستوى الأداء التنظيمي المستدام لمديري أقسام النشاط الرياضي والمدرسي بالعراق. وتضمن مجالات البحث: المجال البشري: المشرفين الفنيين في المديريات العامة للتربية في العراق. المجال الزماني: 19/2/2024 إلى 25/7/2024 المجال المكاني: أقسام النشاط الرياضي والمدرسي في العراق. استعمل الباحثان المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي لملائمته طبيعة المشكلة شمل مجتمع البحث المشرفيين الفنيين في أقسام النشاط الرياضي والمدرسي بالعراق والبالغ عددهم (304) مشرف فني حسب الكتاب الوارد من المديرية العامة للتربية الرياضية والمرفق في ملحق (1)، أما عينة البحث فبلغ عددهم (195) مشرف فني وتم تقسيم إلى عينة الاستطلاعية وعينة الأعداد عشوائيا. وأجريت خطوات الأعداد وفق الأسس العلمية توصل الباحثان ظهور مستوى إيجابي للأداء التنظيمي المستدام لمديري أقسام النشاط الرياضي والمدرسي وهذا يعكس كفاءة اعلى في إدارة الأنشطة أو تحقيق الأهداف المرتبطة بالمجال المدروس من قبل المديرون ويوصي الباحثان بتعزيز الكفاءات الإدارية لمديري أقسام النشاط الرياضي والمدرسي من خلال برامج تدريبية متخصصة في الإدارة المستدامة وتوحيد معايير تقييم الأداء لضمان العدالة والموضوعية.

The importance of the research lies in finding a mechanism to evaluate the sustainable organizational performance of sports and school activity departments based on the opinions of technical supervisors, which allows identifying challenges and successful practices and enhancing sustainability in educational work, which positively reflects on the quality of education and thus achieving the goals of sustainable development. The research problem is represented in the weak ability of managers of sports and school activity departments to achieve sustainable organizational performance characterized by efficiency, adapting to changes, and adhering to the principles of good governance. This deficiency negatively affects the quality of sports activities and educational outcomes, which hinders the achievement of educational goals and long-term sustainability. Therefore, the research problem focuses on the following question: Is the evaluation of the sustainable organizational performance of sports and school activity departments in the General Directorates of Education in Iraq effective in classifying this performance to know its level? The research objectives are: Preparing a questionnaire for the sustainable organizational performance of managers of sports and school activity departments, and identifying the level of sustainable organizational performance of managers of sports and school activity departments in Iraq. The research areas include: Human field: Technical supervisors in the General Directorates of Education in Iraq. Time frame: 19/2/2024 to 25/7/2024 Spatial frame: Sports and school activity departments in Iraq. The researchers used the descriptive approach with the survey method to suit the nature of the problem. The research community included technical supervisors in sports and school activity departments in Iraq, numbering (304) technical supervisors according to the letter received from the General Directorate of Physical Education and attached in Appendix (1) , while the research sample numbered (195) technical supervisors and was divided into a survey sample and a random preparation sample. The preparation steps were carried out according to scientific foundations. The researchers concluded that a positive level of sustainable organizational performance appeared for managers of sports and school activity departments, which reflects higher efficiency in managing activities or achieving goals related to the field studied by managers
ISSN: 2073-9494

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.