يجب تسجيل الدخول أولا
Leveraging Virtual Reality and Augmented Reality as Educational Experiences to Spark Students’ Creativity and Enhance Learning Motivation: Universities of California, Harvard and MIT as a Case Study
| المصدر: | مجلة أطراس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة سعيدة د مولاي الطاهر - كلية الآداب واللغات والفنون |
| المؤلف الرئيسي: | Mazari, Nasredine (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Bensalem, Siham (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | مج5, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 176 - 195 |
| ISSN: |
2710-8759 |
| رقم MD: | 1549634 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الواقع الافتراضي | الواقع المعزز | جامعة بيركلي | هارفارد | معهد | ماساتشوستس | Virtual Reality | Augmented Reality | Berkeley University | Harvard | Learning Motivation | MIT | Students’ Creativity
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2710-8759 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Immersive Learning: Transforming Financial Education through Virtual and Augmented Reality Technologies
بواسطة: Ebouguetaia, Soufyan منشور: (2024) -
Employing Artificial Intelligence, Virtual Reality, and Augmented Reality as Novel Strategies in Visual Political Marketing: The 2023 UK Labour Party Election Campaign and the 2022 French Presidential Elections as a Case Study
بواسطة: Mazari, Nacereddine منشور: (2024) -
The Effectiveness of 3D-Virtual Reality learning Environment on the Omani Eighth Grade Students' Achievement and Motivation Towards Ohysics Learning
بواسطة: العامرية، أسماء منشور: (2018) -
The Effectiveness of Applying Augmented Reality Technology on Learning English Vocabulary and Motivating Elementary Students toward Learning from their Perspectives
بواسطة: شامان، سعدى بنت ناصر حمد منشور: (2023) -
The Effectiveness of an Educational Environment Based on Augmented Reality in Developing the Motivation for Achievement among Female Students of the University of Jeddah
بواسطة: Al-Sehaem, Alanoud Ibrahim منشور: (2022)
