The Role of Chat GPT Application in Digitizing Education and Improving the Cognitive Image of the University Research
| المصدر: | مجلة أطراس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة سعيدة د مولاي الطاهر - كلية الآداب واللغات والفنون |
| المؤلف الرئيسي: | Hasnaoui, Radjaa (Author) |
| المجلد/العدد: | مج5, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 396 - 413 |
| ISSN: |
2710-8759 |
| رقم MD: | 1549859 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الذكاء الاصطناعي | شات جي بي تي | البحوث الجامعية | رقمنة التعليم | الباحث الجامعي | Artificial Intelligence | Chat GPT | Cognitive Image | Education Digitization | University Research
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
2710-8759 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Teachers’ Attitudes about the Feasibility of Using ChatGPT in English Classes: The Case Study of EFL Teachers at Khenchela University
بواسطة: Yousfi, Nabila منشور: (2024) -
Artificial Intelligence Driven Course Generation: A Case Study Using ChatGPT
بواسطة: Rouabhia, Djaber منشور: (2024) -
Assessing Awareness and Usage of ChatGPT among Lecturers and Students: A Case Study of the University of Science & Technology, Aden, Yemen
بواسطة: سالم، يسرى عبدالله منشور: (2025) -
Perceptions of Algerian PhD Students towards ChatGPT in Higher Education: An Innovative Educational Approach in the Generative Artificial Intelligence Era at Batna2 University
بواسطة: Torchi, Feyrouz منشور: (2024) -
فعالية الذكاء الاصطناعي في تصميم خرائط ذهنية تفاعلية: دراسة لتطبيق "ChatGPT" في التعليم
بواسطة: زلالي، نوال منشور: (2024)
