تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > الأدوار المستقبلية لمعلم المرح...>الوصف

الأدوار المستقبلية لمعلم المرحلة الابتدائية في ضوء متطلبات الثورة الصناعية الرابعة بدولة الكويت: دراسة تحليلية

المصدر: المجلة التربوية لتعليم الكبار
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية - مركز تعليم الكبار
المؤلف الرئيسي: الرشيدي، سارة سعود متعب (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أحمد، أمل علي محمود سلطان (مشرف) , فرغلي، أسماء صلاح محمد (مشرف)
المجلد/العدد: مج6, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 169 - 201
ISSN: 2682-2032
رقم MD: 1550289
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
معلمو المرحلة الابتدائية | الثورة الصناعية | التعليم الابتدائي | الكويت
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأدوار المستقبلية | الثورة الصناعية الرابعة | The Future Roles | Fourth Industrial Revolution
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى الأدوار المستقبلية لمعلم المرحلة الابتدائية في ضوء توجه التعليم (Edu 4.0) بدولة الكويت (دراسة استشراقية)؛ تم استخدام منهجية البحث الوصفي التحليلي، وتحليل الأدبيات المتعلقة بالأدوار المستقبلية لمعلم المرحلة الابتدائية في ضوء توجه التعليم (Edu 4.0). وفي ضوء ذلك قدمت الدراسة الحالية تصور مقترح لتطوير الأدوار المستقبلية لمعلم المرحلة الابتدائية.

This study aimed to explore the future roles of primary school teachers in Kuwait in light of Education 4.0. Employing a descriptive-analytical approach, the research involved a thorough analysis of the literature pertaining to the future roles of primary school teachers within the context of Education 4.0 Based on these findings, the study proposed a framework for the future roles of primary school teachers.
ISSN: 2682-2032

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.