LEADER |
01472nam a22002177a 4500 |
001 |
2293765 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 73156
|a إسماعيل، سهير السعيد جمعة
|e مؤلف
|g Ismael, Suheir Said Gomaa
|
245 |
|
|
|a استراتيجيات التنظيم المعرفي الانفعالي كمنبئات بالحل الإبداعي للمشكلات لدى معلمي التربية الخاصة
|
246 |
|
|
|a Cognitive Emotion Regulation Strategies as Predictors of Creative Problem Solving among Special Education Teachers
|
260 |
|
|
|b جامعة سوهاج - كلية التربية
|c 2025
|g فبراير
|
300 |
|
|
|a 317 - 369
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
653 |
|
|
|a التنظيم المعرفي الانفعالي
|a استراتيجيات حل المشكلات
|a التفكير الإبداعي
|a معلمو التربية الخاصة
|a مصر
|
692 |
|
|
|a استراتيجيات التنظيم المعرفي الانفعالي
|a الحل الإبداعي للمشكلات
|a معلمي التربية الخاصة
|b Cognitive Emotion Regulation Strategies
|b Creative Problem Solving
|b Special Education Teachers
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|e Journal of Education
|f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ
|l 002
|m ع130, ج2
|o 0045
|s المجلة التربوية
|v 130
|x 1687-2649
|
856 |
|
|
|u 0045-130-002-001.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1550592
|d 1550592
|