أهمية المهارات الحياتية لدى المعاقين عقلياً القابلين للتعلم في مرحلة الروضة والابتدائية وأثرها في تحسين مفهوم الذات
| المصدر: | المجلة الدولية للبحوث والدراسات التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية العربية لأصول التربية والتعليم المستمر |
| المؤلف الرئيسي: | عقيلي، طيبة بنت عثمان بن بوكر عبدالله (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عبدالواحد، جيهان عبدالعظيم عبداللطيف (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 46 - 156 |
| ISSN: |
2735-5055 |
| رقم MD: | 1550668 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المهارات الحياتية | المعاقين عقلياً القابلين للتعلم | تحسين مفهوم الذات | Life Skills | Mentally Handicapped | Learners | Improving Self-Concept
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| ISSN: |
2735-5055 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج للتدريب على بعض المهارات الحياتية في تحسين الشعور بالسعادة لدى الاطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم
بواسطة: عليوة، سهام علي عبدالغفار منشور: (2014) -
فعالية برنامج تدريبي في تنمية بعض المهارات الحياتية لدى الأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعلم
بواسطة: الهلالي، شيماء أحمد نصر الدين منشور: (2023) -
أنشطة موسيقية مقترحة لتنمية مهارة المشاركة لدى الأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعلم بمرحلة الطفولة المبكرة
بواسطة: كيلاني، حنان عبدالمنعم محمد منشور: (2022) -
فاعلية برنامج تدريبي باستخدام الألعاب التعليمية لدى الأطفال المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم بالمرحلة الابتدائية لتحسين مهارات التفاعل والتواصل الاجتماعي
بواسطة: عامر، أميرة فرحات محمد منشور: (2021) -
فعالية برنامج للبرمجة اللغوية العصيبة في تحسين مهارات الحياة اليومية المنزلية للأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم
بواسطة: أحمد، أمل عبدالفتاح فؤاد منشور: (2018)
