تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > تنفيذ معلمي العلوم للأنشطة الع...>مارك

تنفيذ معلمي العلوم للأنشطة العلمية القائمة على الاستقصاء في مناهج "كامبريدج" والعوامل المؤثرة فيه بسلطنة عمان

العنوان بلغة أخرى: Science Teachers’ Implementation of Inquiry-Based Scientific Activities in "Cambridge" Curricula and the Factors Affecting it in the Sultanate of Oman
المصدر: مجلة الخليل للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: جامعة نزوى - مركز الخليل بن أحمد الفراهيدي للدراسات العربية والإنسانية
المؤلف الرئيسي: الهطالي، منصور بن ناصر بن سعيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Hattali, Mansoor Nasser Said
مؤلفين آخرين: المزيدي، ناصر بن سليم بن ناصر (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج1, ع3
محكمة: نعم
الدولة: سلطنة عمان
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 38 - 52
رقم MD: 1550728
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستقصاء العلمي | مناهج كامبريدج | التفكير العلمي | معلمو العلوم | سلطنة عمان
كلمات المؤلف المفتاحية:
تنفيذ | الأنشطة العلمية | الاستقصاء | مناهج كامبريدج | العوامل المؤثرة | Extent | Scientific Activities | Investigation | Cambridge Curricula | Factors Affecting
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
LEADER 01762nam a22002297a 4500
001 2293894
041 |a ara 
044 |b سلطنة عمان 
100 |9 780438  |a الهطالي، منصور بن ناصر بن سعيد  |e مؤلف  |g Al-Hattali, Mansoor Nasser Said 
245 |a تنفيذ معلمي العلوم للأنشطة العلمية القائمة على الاستقصاء في مناهج "كامبريدج" والعوامل المؤثرة فيه بسلطنة عمان 
246 |a Science Teachers’ Implementation of Inquiry-Based Scientific Activities in "Cambridge" Curricula and the Factors Affecting it in the Sultanate of Oman 
260 |b جامعة نزوى - مركز الخليل بن أحمد الفراهيدي للدراسات العربية والإنسانية  |c 2024  |g ديسمبر 
300 |a 38 - 52 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الاستقصاء العلمي  |a مناهج كامبريدج  |a التفكير العلمي  |a معلمو العلوم  |a سلطنة عمان 
692 |a تنفيذ  |a الأنشطة العلمية  |a الاستقصاء  |a مناهج كامبريدج  |a العوامل المؤثرة  |b Extent  |b Scientific Activities  |b Investigation  |b Cambridge Curricula  |b Factors Affecting 
700 |9 166485  |a المزيدي، ناصر بن سليم بن ناصر  |e م. مشارك  |g Al-Mazidi, Nasser bin Sulaiyam bin Nasser 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 004  |e Alkhalil for Educational and Psychological Studies  |l 003  |m مج1, ع3  |o 2535  |s مجلة الخليل للدراسات التربوية والنفسية  |v 001 
856 |u 2535-001-003-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1550728  |d 1550728 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.