تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > الحوكمة الإلكترونية كمدخل لتحق...>الوصف

الحوكمة الإلكترونية كمدخل لتحقيق الصحة التنظيمية برياض الأطفال بمحافظة المنيا من وجهة نظر معلماتها في ضوء رؤية مصر 2030: تصور مقترح

العنوان بلغة أخرى: E-Governance as an Approach to Achieve Organizational Health in El Minia Governorate Kindergartens from the Perspective of Their Teachers in Light of Egypt’s Vision 2030: A Suggested Proposal
المصدر: المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة ببورسعيد
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: أحمد، صفاء طلب محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ahmed, Safaa Tolb Mohamed
المجلد/العدد: مج33, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 783 - 932
ISSN: 2735-5659
رقم MD: 1550860
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المؤسسات التربوية | الأداء التنظيمي | رياض الأطفال | محافظة المنيا
كلمات المؤلف المفتاحية:
الحوكمة الإلكترونية | الصحة التنظيمية | رؤية مصر 2030 | E-Governance | Organizational Health | Egypt’s Vision 2030
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تحديد العلاقة بين الحوكمة الإلكترونية بأبعادها والصحة التنظيمية من وجهة نظر المعلمات برياض الأطفال، وتقديم تصور مقترح لتوظيف الحوكمة الإلكترونية كمدخل لتحقيق الصحة التنظيمية برياض الأطفال بمحافظة المنيا من وجهة نظر معلماتها في ضوء رؤية مصر ٢٠٣٠، وقد استخدم البحث المنهج الوصفي، وتم إعداد استبانتين وجهتا إلى عينة مكونة من (٤٧٢) من معلمات رياض الأطفال، وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج: - بلغت نسبة متوسط الاستجابة في واقع أبعاد الحوكمة الإلكترونية برياض الأطفال بمحافظة المنيا من وجهة نظر معلماتها في ضوء رؤية مصر ٢٠٣٠ (٠,٦٦) وهو يتراوح ما بين الحد الأعلى والأدنى للثقة، مما يشير إلى تحققه بدرجة متوسطة. - بلغت نسبة متوسط الاستجابة في واقع أبعاد الصحة التنظيمية برياض الأطفال بمحافظة المنيا من وجهة نظر معلماتها (٠,٦٢) وهو أقل من الحد الأدنى للثقة، مما يعكس تحقيق هذه الأبعاد بدرجة ضعيفة. - يوجد علاقة ارتباطية طردية (موجبة) دالة إحصائيا بين الحوكمة الإلكترونية والصحة التنظيمية برياض الأطفال بمحافظة المنيا من وجهة نظر معلماتها في ضوء رؤية مصر 2030. - وانتهى البحث بتقديم تصور مقترح لتوظيف الحوكمة الإلكترونية كمدخل لتحقيق الصحة التنظيمية برياض الأطفال بمحافظة المنيا من وجهة نظر معلماتها في ضوء رؤية مصر 2030.

The current research aimed to identify the relationship between e-governance with its dimensions and organizational health from the perspective of kindergarten teachers. It further sought to present a suggested proposal for utilizing e-governance as an approach to achieving organizational health in El Minia Governorate kindergartens in light of Egypt’s Vision 2030. The research utilized the descriptive research methodology and developed two questionnaires distributed to a sample of 472 kindergarten teachers. The main findings of the research were as follows: - The average response rate regarding the current state of e-governance dimensions in El Minia Governorate kindergartens, from the perspective of their teachers in light of Egypt’s Vision 2030, was (0.66), which ranged between the upper and lower threshold of confidence, indicating a moderate level of achievement. - The average response rate regarding the current state of organizational health dimensions in El Minia Governorate kindergartens, from the perspective of their teachers, was (0.62), which was below the minimum confidence threshold, reflecting a weak level of achievement for these dimensions. - There was a statistically significant positive correlation between e-governance and organizational health in El Minia Governorate kindergartens, as perceived by their teachers in light of Egypt’s Vision 2030. The research concluded by presenting a suggested proposal for employing e-governance as an approach to enhance organizational health in El Minia Governorate kindergartens, from the perspective of their teachers, in alignment with Egypt’s Vision 2030.
ISSN: 2735-5659

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.