ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









أثر استخدام الإنفوجرافيك المعتمد على التعلم التشاركي عبر الإنترنت على التحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية في مادة الحاسب الآلي واتجاهاتهم نحوه

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة المنوفية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الشهراني، حامد علي مبارك (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Shahrani, Hamed Ali Mubarak
مؤلفين آخرين: المالكي، عبدالله عايض حسن (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج39, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 375 - 418
ISSN: 2357-0628
رقم MD: 1551465
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإنفوجرافيك | مادة الحاسب الآلي | المرحلة الثانوية | التحصيل الدراسي | الاتجاه نحو الإنفوجرافيك | التعلم التشاركي | Infographics | Computer Subject | High School | Academic Achievement | Attitudes | Participatory Learning
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01597nam a22002177a 4500
001 2294650
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 523581  |a الشهراني، حامد علي مبارك  |e مؤلف  |g Al-Shahrani, Hamed Ali Mubarak 
245 |a أثر استخدام الإنفوجرافيك المعتمد على التعلم التشاركي عبر الإنترنت على التحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية في مادة الحاسب الآلي واتجاهاتهم نحوه 
260 |b جامعة المنوفية - كلية التربية  |c 2024  |g سبتمبر 
300 |a 375 - 418 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a التحول الرقمي  |a مرحلة التعليم الثانوي  |a مقررات الحاسب الآلي  |a تنمية المهارات 
692 |a الإنفوجرافيك  |a مادة الحاسب الآلي  |a المرحلة الثانوية  |a التحصيل الدراسي  |a الاتجاه نحو الإنفوجرافيك  |a التعلم التشاركي  |b Infographics  |b Computer Subject  |b High School  |b Academic Achievement  |b Attitudes  |b Participatory Learning 
700 |9 822665  |a المالكي، عبدالله عايض حسن  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 009  |e Faculty of Education Journal  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Ǧāmiʻaẗ Al-Minufiyyaẗ  |l 003  |m مج39, ع3  |o 0263  |s مجلة كلية التربية  |v 039  |x 2357-0628 
856 |u 0263-039-003-009.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1551465  |d 1551465 

عناصر مشابهة