1اختر هذا السجل

قياس مدى تقبل طلبة الدراسات العليا لتقنية YouTube كمصدر للمعلومات أثناء جائحة Covid-19 في ضوء أنموذج قبول التكنولوجيا (TAM)...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Measuring the Extent of Graduate Students’ Acceptance of YouTube as a Source of Information During the COVID-19 Pandemic Based on the Technology Acceptance Model (TAM)
المؤلف:	الشهراني، حامد علي مبارك
المصدر:	مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية , مج8, ع2
الناشر:	جامعة الملك خالد - كلية التربية - مركز البحوث التربوية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	375 - 415
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى قياس مدى تقبل طلبة الدراسات العليا بكلية التربية في جامعة الملك خالد لاستخدام تقنية الـ YouTube كمصدر للمعلومات أثناء جائحة COVID-l9. وقد استخدم أنموذج قبو... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

70

2اختر هذا السجل

تصور مقترح قائم على التعلم المدمج لتنمية التحصيل الدراسي والدافعية للتعلم في مقرر الإحصاء التربوي لدى طلبة الدراسات العليا بجامعة الملك خالد...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Proposed Conceptualization Based on Blended Learning to Develop Academic Achievement and Learning Motivation in the Educational Statistics Course for Graduate Students at King Khalid University
العنوان المترجم:	A Proposed Paradigm Based on Blended Learning to Develop Academic Achievement and Learning Motivation in The Educational Statistics Course Among Postgraduate Students at King Khalid University
المؤلف:	الشهراني، حامد علي مبارك
المصدر:	المجلة المصرية للدراسات المتخصصة , ع35
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	129 - 181
المستخلص:	قدمت الدراسة تصور مقترح مبني على نتائج الدراسة وقائم على التعلم المدمج لتنمية التحصيل والدافعية للتعلم في مقرر الإحصاء التربوي لدى طلبة الدراسات العليا في جامعة الملك خالد. واتبعت... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

67

3اختر هذا السجل

Investigating Determinants of the Acceptance of Zoom Technology Through the Lens of GETAMEL

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	دراسة محددات قبول تقنية Zoom في ضوء أنموذج قبول التكنولوجيا العام الموسع للتعلم الإلكتروني GETAMEL
المؤلف:	الشهراني، حامد علي مبارك
المصدر:	مجلة الدراسات التربوية والنفسية , مج16, ع4
الناشر:	جامعة السلطان قابوس
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	308 - 319
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء المحددات في قبول تقنية Zoom بناء على أنموذج قبول التكنولوجيا العام الموسع للتعلم الإلكتروني (GETAMEL). تم تحليل البيانات المستقاة من دراسة استقصائية وا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

11

4اختر هذا السجل

Design of an Infographic Based on Participatory Online Learning and its Impact on Academic Achievement and Attitudes among High School Students in Computer Subject through the Lens...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	تصميم الإنفوجرافيك القائم على التعلم التشاركي عبر الإنترنت وأثره على التحصيل والاتجاهات لدى طلاب المرحلة الثانوية في مادة الحاسب الآلي في ضوء نظرية الحمل المعرفي
المؤلف:	الشهراني، حامد علي مبارك
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج17, ع2
الناشر:	جامعة القصيم
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	597 - 620
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على تصميم الإنفوجرافيك القائم على التعلم التشاركي عبر الإنترنت وفقا لنظرية الحمل المعرفي وأثره في التحصيل الدراسي والاتجاهات لدى طلاب المرحلة الثانوية مادة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

20

5اختر هذا السجل

أثر استخدام تكنولوجيا الواقع الافتراضي على تنمية مهارات التذوق الجمالي والنقد الفني في التربية الفنية لدى طالبات المرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using Virtual Reality Technology on Developing the Skills of Aesthetic Taste and Artistic Criticism in Art Education for Female Elementary School Students
المؤلف:	الشهراني، حامد علي مبارك
المصدر:	مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية , مج31, ع5
الناشر:	الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	433 - 457
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف أثر استخدام تكنولوجيا الواقع الافتراضي على تنمية مهارات التذوق الجمالي والنقد الفني في التربية الفنية لدى طالبات المرحلة الابتدائية. وقد تكونت عينة ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

45

6اختر هذا السجل

العوامل المؤثرة على نية تبني طلبة المرحلة الثانوية لتقنية الأجهزة اللوحية "iPad" في التعليم: دراسة في ضوء النظرية الموحدة لقبول واستخدام التكنولوجيا...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Factors Affecting High School Students' Intention to Adopt iPad Technology in Education: A Study in Education in Light of the Unified Theory of Acceptance and Use of Technology
المؤلف:	الشهراني، حامد علي مبارك
المصدر:	مجلة الجامعة الإسلامية للعلوم التربوية والاجتماعية , ع15
الناشر:	الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	165 - 194
المستخلص:	تهدف هذه الدراسة إلى تحديد العوامل المؤثرة على قبول طلبة المرحلة الثانوية في مدينتي أبها وخميس مشيط واستخدامهم تقنية الأجهزة اللوحية (iPad) في تعليم مادة التربية الفنية، وقد اعتمدت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

44

7اختر هذا السجل

أثر الفصول الافتراضية لمنصة مدرستي على التحصيل والاتجاه نحوها في مادة الرياضيات لدى طلاب الصف الأول المتوسط...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Virtual Classrooms of Madrasati Platform on Achievement and Trends in Mathematics Subject for First Intermediate Students
المؤلف:	الشهراني، حامد علي مبارك
المصدر:	مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية , ع9
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1237 - 1280
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلي معرفة أثر الفصول الافتراضية على التحصيل والاتجاه نحو المادة، لدى طلاب الصف الأول متوسط، ولتحقيق هذا الهدف أعد الباحثون مواد المعالجة التجريبية، كالاختبار ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

102

8اختر هذا السجل

Examining Saudi’s Secondary School Teachers’ Acceptance of Augmented Reality Technology

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الشهراني، حامد علي مبارك
المصدر:	مجلة الجامعة الإسلامية للعلوم التربوية والاجتماعية , ع5
الناشر:	الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	153 - 179
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التحقق من نية المعلمين السلوكية في تبني واستخدام الواقع المعزز في المملكة العربية السعودية. مجتمع الدراسة يتشكل من المعلمين في 14‏ مدرسة ثانوية عامة للبنين في مدين... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

105

9اختر هذا السجل

واقع استخدام المحسوسات الإلكترونية لتنمية مهارات حل المسألة الرياضية من وجهة نظر معلمي الرياضيات للمرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Status-Quo of Using Electronic Manipulatives to Develop Mathematical Problem-Solving Skills from the Viewpoint of Primary School Mathematics Teachers
المؤلف:	الشهراني، حامد علي مبارك
المصدر:	مجلة التربية , ع192, ج2
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	155 - 204
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى معرفة واقع استخدام المحسوسات الإلكترونية لتنمية مهارات حل المسألة الرياضية من وجهة نظر معلمي الرياضيات للمرحلة الابتدائية، ولتحقيق الهدف استخدم الباحثان المنهج الو... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

99

10اختر هذا السجل

واقع استخدام منصة مدرستي من وجهة نظر معلمي المرحلة الثانوية بمنطقة عسير

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الشهراني، حامد علي مبارك
المصدر:	مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية , ع11
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	121 - 150
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى معرفة واقع استخدام معلمـي المرحلة الثانوية بمنطقة عسير في المملكة العربية السعودية لمنصة مدرستي في العملية التعليمية، ومعوقات استخدامها. استخدمت الدراسة المنهج الو... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

204

11اختر هذا السجل

دراسة مدى قبول أعضاء هيئة التدريس واستعدادهم للتحول إلى نظام التعلم الإلكتروني أثناء جائحة COVID-19 في ضوء أنموذج GETAMEL...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Examining the Extent of Faculty Members Acceptance and Readiness on Shifting to the E-Learning System during the COVID-19 Pandemic through the Lens of GETAMEL
المؤلف:	الشهراني، حامد علي مبارك
المصدر:	المجلة التربوية , مج38, ع149
الناشر:	جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	189 - 220
المستخلص:	الأهداف: تهدف هذه الدراسة إلى معرفة مدى قبول أعضاء هيئة التدريس واستعدادهم للتحول إلى نظام التعلم الإلكتروني في أثناء جائحة COVID-19، باستخدام أنموذج قبول التكنولوجيا العام الموسع... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

16

12اختر هذا السجل

العوامل المؤثرة على تقبل طلاب جامعة الملك خالد لاستخدام تطبيق الواتس آب في دعم العملية التعليمية في ضوء النظرية الموحدة لتقبل التكنولوجيا "UTAUT"...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Factors Affecting the Acceptance of King Khalid University Students to Use WhatsApp Application in Support of The Educational Process in Light of The Unified Theory of Acceptance and Use of Technology "UTAUT"
المؤلف:	الشهراني، حامد علي مبارك
المصدر:	المجلة التربوية , ع64
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	183 - 218
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى استقصاء العوامل المؤثرة على نية طلاب جامعة الملك خالد تجاه استخدام تطبيق الواتس آب، كأحد تلك الوسائل، في دعم العملية التعليمية في المملكة العربية السعودية. وركزت ع... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

234

13اختر هذا السجل

فاعلية استخدام التعلم المدمج في تنمية مهارات تصميم وإنتاج الدروس الإلكترونية والتحصيل المعرفي لدى طلبة كلية التربية بجامعة الملك خالد واتجاهاتهم نحوه...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Blended Learning on Developing the Skills of Designing and Producing Electronic Lessons and Cognitive Achievement among Students of the College of Education at King Khalid University and their Attitudes towards it
المؤلف:	الشهراني، حامد علي مبارك
المصدر:	مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية , مج61, ع1
الناشر:	جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	117 - 141
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى قياس أثر التعلم المدمج على تنمية مهارات تصميم وإنتاج الدروس الإلكترونية، والتحصيل المعرفي لدى طلبة كلية التربية بجامعة الملك خالد واتجاهاتهم نحوه. اتبعت الدراسة ال... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

14اختر هذا السجل

درجة استخدام معلمات المرحلة الثانوية لتكنولوجيا الواقع المعزز في التعليم من وجهة نظرهن واتجاهاتهن نحوها وعلاقتها ببعض المتغيرات...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degree of Secondary School Teachers’ Use of Augmented Reality Technology in Education from their Point of View and their Attitudes towards it and its Relationship to some Variables
المؤلف:	الشهراني، حامد علي مبارك
المصدر:	مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية , مج62, ع3
الناشر:	جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	56 - 80
المستخلص:	تحاول الدراسة بمقتضى عنوانها التعرف على درجة استخدام معلمات المرحلة الثانوية بمدينة أبها لتكنولوجيا الواقع المعزز في التعليم من وجهة نظرهن واتجاهاتهن نحوها وعلاقتها ببعض المتغيرات،... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

15اختر هذا السجل

استخدام الفصول الافتراضية في برامج الدراسات العليا من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية بجامعة الملك خالد...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Use of Virtual Classrooms in Graduate Programs from the Perspective of the Faculty Members of College of Education King Khalid University
المؤلف:	الشهراني، حامد علي مبارك
المصدر:	مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية , مج60, ع3
الناشر:	جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	181 - 216
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف واقع استخدام الفصول الافتراضية في برامج الدراسات العليا، وتحديد أهم الصعوبات التي تحد من استخدامها، وتقديم بعض المقترحات لتحسين مستوى استخدامها في الع... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

16اختر هذا السجل

أثر استخدام الإنفوجرافيك المعتمد على التعلم التشاركي عبر الإنترنت على التحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية في مادة الحاسب الآلي واتجاهاتهم نحوه...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الشهراني، حامد علي مبارك
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج39, ع3
الناشر:	جامعة المنوفية - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	375 - 418
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى تنمية التحصيل الدراسي والاتجاهات لدى طلاب المرحلة الثانوية في مادة الحاسب الآلي من خلال استخدام الإنفوجرافيك المعتمد على التعلم التشاركي عبر الإنترنت، وطبق... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

17اختر هذا السجل

فاعلية استخدام المختبرات الافتراضية لتنمية مهارات كتابة الصيغ والمعادلات الكيميائية في مادة العلوم لدى طالبات المرحلة المتوسطة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of Using Virtual Laboratories on The Development of Skills of Writing Chemical Formulas and Equations in Science Among Preparatory Stage Female Students
المؤلف:	الشهري، جميلة شار عبدالله
المصدر:	العلوم التربوية , مج30, ع1
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	335 - 361
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة لعلاج الضعف في مهارات كتابة المعادلات الكيميائية في مادة العلوم لطالبات الصف الثالث متوسط من خلال اقتراح تطبيق المختبرات الافتراضية في دراسة المقرر، وقد طبقت الدرا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

68

18اختر هذا السجل

دور الواقع الافتراضي في تنمية مهارات التفكير البصري من وجهة نظر طالبات المرحلة الثانوية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Role of Virtual Reality in Developing Visual Thinking Skills from the Perspective of Secondary School Students
المؤلف:	القحطاني، فاطمة منصور محمد عبدالرحمن
المصدر:	العلوم التربوية , مج30, ع1
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	363 - 395
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى التعرف على دور الواقع الافتراضي في تنمية مهارات التفكير البصري من وجهة نظر طالبات المرحلة الثانوية، ولتحقيق هذا الهدف اعتمد البحث على المنهج الوصفي، وقد تكونت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

74

19اختر هذا السجل

مدى استخدام معلمات اللغة الإنجليزية للفيديوهات التفاعلية في تنمية مهارتي التحدث والاستماع لدى طالبات المرحلة المتوسطة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Extent to which English Language Teachers Use Interactive Videos to Develop the Speaking and Listening Skills of Middle School Students
المؤلف:	العمري، نورة إبراهيم محمد
المصدر:	مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية والاجتماعية , مج3, ع4
الناشر:	جامعة تبوك
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	307 - 340
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن مدى استخدام معلمات اللغة الإنجليزية للفيديوهات التفاعلية في تنمية مهارات التحدث والاستماع لدى طالبات المرحلة المتوسطة، ولتحقيق هذا الهدف استخدم المنهج الوصفي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

27

20اختر هذا السجل

أثر استخدام منصة "Thing Link" القائمة على كائنات التعلم الرقمية في تنمية المهارات الإملائية لدى طالبات المرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using a Platform "Thing Link" Based on Digital Learning Objects in Developing Spelling Skills of Elementary School Female Students
المؤلف:	عسيري، سميرة أحمد عبده
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج20, ع119
الناشر:	جامعة بني سويف - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	290 - 309
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تعرف أثر منصة ThingLink القائمة على كائنات التعلم الرقمية في تنمية المهارات الإملائية لدى طالبات المرحلة الابتدائية بخميس مشيط، وقد اعتمدت الدراسة المنهج التجر... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

70

عدد مرات التحميل

67

عدد مرات التحميل

11

عدد مرات التحميل

20

عدد مرات التحميل

45

عدد مرات التحميل

44

عدد مرات التحميل

102

عدد مرات التحميل

105

عدد مرات التحميل

99

عدد مرات التحميل

204

عدد مرات التحميل

16

عدد مرات التحميل

234

عدد مرات التحميل

68

عدد مرات التحميل

74

عدد مرات التحميل

27

عدد مرات التحميل

28

دليل المستخدم

دليل الفيديو