0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
الشهراني، حامد علي مبارك
عرض
1
-
20
من
23
للبحث:
'الشهراني، حامد علي مبارك'
, وقت الاستعلام: 0.33s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
قياس مدى تقبل طلبة الدراسات العليا لتقنية YouTube كمصدر للمعلومات أثناء جائحة Covid-19 في ضوء أنموذج قبول التكنولوجيا (TAM)...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Measuring the Extent of Graduate Students’ Acceptance of YouTube as a Source of Information During the COVID-19 Pandemic Based on the Technology Acceptance Model (TAM)
المؤلف:
الشهراني
،
حامد
علي
مبارك
المصدر:
مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية
, مج8, ع2
الناشر:
جامعة الملك خالد - كلية التربية - مركز البحوث التربوية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
375 - 415
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى قياس مدى تقبل طلبة الدراسات العليا بكلية التربية في جامعة الملك خالد لاستخدام تقنية الـ YouTube كمصدر للمعلومات أثناء جائحة COVID-l9. وقد استخدم أنموذج قبو...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
70
2
اختر هذا السجل
تصور مقترح قائم على التعلم المدمج لتنمية التحصيل الدراسي والدافعية للتعلم في مقرر الإحصاء التربوي لدى طلبة الدراسات العليا بجامعة الملك خالد...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Proposed Conceptualization Based on Blended Learning to Develop Academic Achievement and Learning Motivation in the Educational Statistics Course for Graduate Students at King Khalid University
العنوان المترجم:
A Proposed Paradigm Based on Blended Learning to Develop Academic Achievement and Learning Motivation in The Educational Statistics Course Among Postgraduate Students at King Khalid University
المؤلف:
الشهراني
،
حامد
علي
مبارك
المصدر:
المجلة المصرية للدراسات المتخصصة
, ع35
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
129 - 181
المستخلص:
قدمت الدراسة تصور مقترح مبني على نتائج الدراسة وقائم على التعلم المدمج لتنمية التحصيل والدافعية للتعلم في مقرر الإحصاء التربوي لدى طلبة الدراسات العليا في جامعة الملك خالد. واتبعت...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
67
3
اختر هذا السجل
Investigating Determinants of the Acceptance of Zoom Technology Through the Lens of GETAMEL
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
دراسة محددات قبول تقنية Zoom في ضوء أنموذج قبول التكنولوجيا العام الموسع للتعلم الإلكتروني GETAMEL
المؤلف:
الشهراني
،
حامد
علي
مبارك
المصدر:
مجلة الدراسات التربوية والنفسية
, مج16, ع4
الناشر:
جامعة السلطان قابوس
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
308 - 319
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء المحددات في قبول تقنية Zoom بناء على أنموذج قبول التكنولوجيا العام الموسع للتعلم الإلكتروني (GETAMEL). تم تحليل البيانات المستقاة من دراسة استقصائية وا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
11
4
اختر هذا السجل
Design of an Infographic Based on Participatory Online Learning and its Impact on Academic Achievement and Attitudes among High School Students in Computer Subject through the Lens...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
تصميم الإنفوجرافيك القائم على التعلم التشاركي عبر الإنترنت وأثره على التحصيل والاتجاهات لدى طلاب المرحلة الثانوية في مادة الحاسب الآلي في ضوء نظرية الحمل المعرفي
المؤلف:
الشهراني
،
حامد
علي
مبارك
المصدر:
مجلة العلوم التربوية والنفسية
, مج17, ع2
الناشر:
جامعة القصيم
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
597 - 620
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على تصميم الإنفوجرافيك القائم على التعلم التشاركي عبر الإنترنت وفقا لنظرية الحمل المعرفي وأثره في التحصيل الدراسي والاتجاهات لدى طلاب المرحلة الثانوية مادة...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
20
5
اختر هذا السجل
أثر استخدام تكنولوجيا الواقع الافتراضي على تنمية مهارات التذوق الجمالي والنقد الفني في التربية الفنية لدى طالبات المرحلة الابتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Using Virtual Reality Technology on Developing the Skills of Aesthetic Taste and Artistic Criticism in Art Education for Female Elementary School Students
المؤلف:
الشهراني
،
حامد
علي
مبارك
المصدر:
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
, مج31, ع5
الناشر:
الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
433 - 457
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف أثر استخدام تكنولوجيا الواقع الافتراضي على تنمية مهارات التذوق الجمالي والنقد الفني في التربية الفنية لدى طالبات المرحلة الابتدائية. وقد تكونت عينة ال...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
45
6
اختر هذا السجل
العوامل المؤثرة على نية تبني طلبة المرحلة الثانوية لتقنية الأجهزة اللوحية "iPad" في التعليم: دراسة في ضوء النظرية الموحدة لقبول واستخدام التكنولوجيا...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Factors Affecting High School Students' Intention to Adopt iPad Technology in Education: A Study in Education in Light of the Unified Theory of Acceptance and Use of Technology
المؤلف:
الشهراني
،
حامد
علي
مبارك
المصدر:
مجلة الجامعة الإسلامية للعلوم التربوية والاجتماعية
, ع15
الناشر:
الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
165 - 194
المستخلص:
تهدف هذه الدراسة إلى تحديد العوامل المؤثرة على قبول طلبة المرحلة الثانوية في مدينتي أبها وخميس مشيط واستخدامهم تقنية الأجهزة اللوحية (iPad) في تعليم مادة التربية الفنية، وقد اعتمدت...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
44
7
اختر هذا السجل
أثر الفصول الافتراضية لمنصة مدرستي على التحصيل والاتجاه نحوها في مادة الرياضيات لدى طلاب الصف الأول المتوسط...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Impact of Virtual Classrooms of Madrasati Platform on Achievement and Trends in Mathematics Subject for First Intermediate Students
المؤلف:
الشهراني
،
حامد
علي
مبارك
المصدر:
مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية
, ع9
الناشر:
جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1237 - 1280
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلي معرفة أثر الفصول الافتراضية على التحصيل والاتجاه نحو المادة، لدى طلاب الصف الأول متوسط، ولتحقيق هذا الهدف أعد الباحثون مواد المعالجة التجريبية، كالاختبار ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
102
8
اختر هذا السجل
Examining Saudi’s Secondary School Teachers’ Acceptance of Augmented Reality Technology
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الشهراني
،
حامد
علي
مبارك
المصدر:
مجلة الجامعة الإسلامية للعلوم التربوية والاجتماعية
, ع5
الناشر:
الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
153 - 179
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التحقق من نية المعلمين السلوكية في تبني واستخدام الواقع المعزز في المملكة العربية السعودية. مجتمع الدراسة يتشكل من المعلمين في 14 مدرسة ثانوية عامة للبنين في مدين...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
105
9
اختر هذا السجل
واقع استخدام المحسوسات الإلكترونية لتنمية مهارات حل المسألة الرياضية من وجهة نظر معلمي الرياضيات للمرحلة الابتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Status-Quo of Using Electronic Manipulatives to Develop Mathematical Problem-Solving Skills from the Viewpoint of Primary School Mathematics Teachers
المؤلف:
الشهراني
،
حامد
علي
مبارك
المصدر:
مجلة التربية
, ع192, ج2
الناشر:
جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
155 - 204
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى معرفة واقع استخدام المحسوسات الإلكترونية لتنمية مهارات حل المسألة الرياضية من وجهة نظر معلمي الرياضيات للمرحلة الابتدائية، ولتحقيق الهدف استخدم الباحثان المنهج الو...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
99
10
اختر هذا السجل
واقع استخدام منصة مدرستي من وجهة نظر معلمي المرحلة الثانوية بمنطقة عسير
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الشهراني
،
حامد
علي
مبارك
المصدر:
مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية
, ع11
الناشر:
جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
121 - 150
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى معرفة واقع استخدام معلمـي المرحلة الثانوية بمنطقة عسير في المملكة العربية السعودية لمنصة مدرستي في العملية التعليمية، ومعوقات استخدامها. استخدمت الدراسة المنهج الو...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
204
11
اختر هذا السجل
دراسة مدى قبول أعضاء هيئة التدريس واستعدادهم للتحول إلى نظام التعلم الإلكتروني أثناء جائحة COVID-19 في ضوء أنموذج GETAMEL...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Examining the Extent of Faculty Members Acceptance and Readiness on Shifting to the E-Learning System during the COVID-19 Pandemic through the Lens of GETAMEL
المؤلف:
الشهراني
،
حامد
علي
مبارك
المصدر:
المجلة التربوية
, مج38, ع149
الناشر:
جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
189 - 220
المستخلص:
الأهداف: تهدف هذه الدراسة إلى معرفة مدى قبول أعضاء هيئة التدريس واستعدادهم للتحول إلى نظام التعلم الإلكتروني في أثناء جائحة COVID-19، باستخدام أنموذج قبول التكنولوجيا العام الموسع...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
16
12
اختر هذا السجل
العوامل المؤثرة على تقبل طلاب جامعة الملك خالد لاستخدام تطبيق الواتس آب في دعم العملية التعليمية في ضوء النظرية الموحدة لتقبل التكنولوجيا "UTAUT"...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Factors Affecting the Acceptance of King Khalid University Students to Use WhatsApp Application in Support of The Educational Process in Light of The Unified Theory of Acceptance and Use of Technology "UTAUT"
المؤلف:
الشهراني
،
حامد
علي
مبارك
المصدر:
المجلة التربوية
, ع64
الناشر:
جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
183 - 218
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى استقصاء العوامل المؤثرة على نية طلاب جامعة الملك خالد تجاه استخدام تطبيق الواتس آب، كأحد تلك الوسائل، في دعم العملية التعليمية في المملكة العربية السعودية. وركزت ع...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
234
13
اختر هذا السجل
فاعلية استخدام التعلم المدمج في تنمية مهارات تصميم وإنتاج الدروس الإلكترونية والتحصيل المعرفي لدى طلبة كلية التربية بجامعة الملك خالد واتجاهاتهم نحوه...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Blended Learning on Developing the Skills of Designing and Producing Electronic Lessons and Cognitive Achievement among Students of the College of Education at King Khalid University and their Attitudes towards it
المؤلف:
الشهراني
،
حامد
علي
مبارك
المصدر:
مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية
, مج61, ع1
الناشر:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
117 - 141
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى قياس أثر التعلم المدمج على تنمية مهارات تصميم وإنتاج الدروس الإلكترونية، والتحصيل المعرفي لدى طلبة كلية التربية بجامعة الملك خالد واتجاهاتهم نحوه. اتبعت الدراسة ال...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
14
اختر هذا السجل
درجة استخدام معلمات المرحلة الثانوية لتكنولوجيا الواقع المعزز في التعليم من وجهة نظرهن واتجاهاتهن نحوها وعلاقتها ببعض المتغيرات...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Degree of Secondary School Teachers’ Use of Augmented Reality Technology in Education from their Point of View and their Attitudes towards it and its Relationship to some Variables
المؤلف:
الشهراني
،
حامد
علي
مبارك
المصدر:
مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية
, مج62, ع3
الناشر:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
56 - 80
المستخلص:
تحاول الدراسة بمقتضى عنوانها التعرف على درجة استخدام معلمات المرحلة الثانوية بمدينة أبها لتكنولوجيا الواقع المعزز في التعليم من وجهة نظرهن واتجاهاتهن نحوها وعلاقتها ببعض المتغيرات،...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
15
اختر هذا السجل
استخدام الفصول الافتراضية في برامج الدراسات العليا من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية بجامعة الملك خالد...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Use of Virtual Classrooms in Graduate Programs from the Perspective of the Faculty Members of College of Education King Khalid University
المؤلف:
الشهراني
،
حامد
علي
مبارك
المصدر:
مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية
, مج60, ع3
الناشر:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
181 - 216
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف واقع استخدام الفصول الافتراضية في برامج الدراسات العليا، وتحديد أهم الصعوبات التي تحد من استخدامها، وتقديم بعض المقترحات لتحسين مستوى استخدامها في الع...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
16
اختر هذا السجل
أثر استخدام الإنفوجرافيك المعتمد على التعلم التشاركي عبر الإنترنت على التحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية في مادة الحاسب الآلي واتجاهاتهم نحوه...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الشهراني
،
حامد
علي
مبارك
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج39, ع3
الناشر:
جامعة المنوفية - كلية التربية
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
375 - 418
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى تنمية التحصيل الدراسي والاتجاهات لدى طلاب المرحلة الثانوية في مادة الحاسب الآلي من خلال استخدام الإنفوجرافيك المعتمد على التعلم التشاركي عبر الإنترنت، وطبق...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
17
اختر هذا السجل
فاعلية استخدام المختبرات الافتراضية لتنمية مهارات كتابة الصيغ والمعادلات الكيميائية في مادة العلوم لدى طالبات المرحلة المتوسطة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effectiveness of Using Virtual Laboratories on The Development of Skills of Writing Chemical Formulas and Equations in Science Among Preparatory Stage Female Students
المؤلف:
الشهري، جميلة شار عبدالله
المصدر:
العلوم التربوية
, مج30, ع1
الناشر:
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
335 - 361
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة لعلاج الضعف في مهارات كتابة المعادلات الكيميائية في مادة العلوم لطالبات الصف الثالث متوسط من خلال اقتراح تطبيق المختبرات الافتراضية في دراسة المقرر، وقد طبقت الدرا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
68
18
اختر هذا السجل
دور الواقع الافتراضي في تنمية مهارات التفكير البصري من وجهة نظر طالبات المرحلة الثانوية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Role of Virtual Reality in Developing Visual Thinking Skills from the Perspective of Secondary School Students
المؤلف:
القحطاني، فاطمة منصور محمد عبدالرحمن
المصدر:
العلوم التربوية
, مج30, ع1
الناشر:
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
363 - 395
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى التعرف على دور الواقع الافتراضي في تنمية مهارات التفكير البصري من وجهة نظر طالبات المرحلة الثانوية، ولتحقيق هذا الهدف اعتمد البحث على المنهج الوصفي، وقد تكونت...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
74
19
اختر هذا السجل
مدى استخدام معلمات اللغة الإنجليزية للفيديوهات التفاعلية في تنمية مهارتي التحدث والاستماع لدى طالبات المرحلة المتوسطة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Extent to which English Language Teachers Use Interactive Videos to Develop the Speaking and Listening Skills of Middle School Students
المؤلف:
العمري، نورة إبراهيم محمد
المصدر:
مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية والاجتماعية
, مج3, ع4
الناشر:
جامعة تبوك
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
307 - 340
المستخلص:
هدف البحث إلى الكشف عن مدى استخدام معلمات اللغة الإنجليزية للفيديوهات التفاعلية في تنمية مهارات التحدث والاستماع لدى طالبات المرحلة المتوسطة، ولتحقيق هذا الهدف استخدم المنهج الوصفي...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
27
20
اختر هذا السجل
أثر استخدام منصة "Thing Link" القائمة على كائنات التعلم الرقمية في تنمية المهارات الإملائية لدى طالبات المرحلة الابتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Using a Platform "Thing Link" Based on Digital Learning Objects in Developing Spelling Skills of Elementary School Female Students
المؤلف:
عسيري، سميرة أحمد عبده
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج20, ع119
الناشر:
جامعة بني سويف - كلية التربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
290 - 309
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف أثر منصة ThingLink القائمة على كائنات التعلم الرقمية في تنمية المهارات الإملائية لدى طالبات المرحلة الابتدائية بخميس مشيط، وقد اعتمدت الدراسة المنهج التجر...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
28
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
2
التالي »
[2]
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو