ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









أثر توظيف المنصات التعليمية في اكتساب المفاهيم الفيزيائية وتنمية الدافعية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في مادة الفيزياء في مديرية التربية والتعليم للواء قصبة إربد

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Utilizing Educational Platforms on Acquiring Physics Concepts and Fostering Motivation among Tenthgrade Students in the Subject of Physics in the Education Directorate of Irbid Governorate
المصدر: إربد للبحوث والدراسات الإنسانية
الناشر: جامعة إربد الأهلية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: طعاني، إيمان طلال (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العمري، وصال هاني سالم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج27, عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2025
التاريخ الهجري: 1446
الشهر: شباط
الصفحات: 140 - 163
ISSN: 1681-3510
رقم MD: 1551863
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المنصات التعليمية | الدافعية | المفاهيم الفيزيائية | الفيزياء | الصف العاشر | مديرية التعليم قصبة إربد | Educational Platforms | Motivation | Physics Concepts | Physics | Tenth Grade | Irbid Directorate of Education
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
ISSN: 1681-3510

عناصر مشابهة