فاعلية التدريب على التكامل الحسي لتحسين الكفاءة الاجتماعية للأطفال المعرضين لخطر صعوبات التعلم
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنوفية - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | طنطاوي، ملوك طلعت عبدالله (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | خميس، إيمان أحمد حسن (مشرف) , بهجات، ريم محمد بهيج فريد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج39, عدد خاص |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 223 - 282 |
| ISSN: |
2357-0628 |
| رقم MD: | 1551981 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
برنامج التكامل الحسي | كفاءة اجتماعية | المعرضين لخطر صعوبات التعلم
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
2357-0628 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية التدريب على التكامل الحسي في تحسين الكفاءة الاجتماعية للأطفال المعرضين لخطر صعوبات التعلم
بواسطة: جلجل، نصرة محمد عبدالحميد منشور: (2021) -
برنامج قائم على استراتيجية التكامل الحسي في تنمية مهارات الحساب قبل الاكاديمية لدى أطفال الروضة المعرضين لخطر صعوبات التعلم
بواسطة: سليمان، نشوه سمير علي منشور: (2019) -
تنمية اللغة ( الاستقبالية - التعبيرية ) باستخدام التكامل الحسى لدى الأطفال ذوى صعوبات التعلم
بواسطة: عبدالحميد، إيمان سعيد منشور: (2017) -
فاعلية برنامج قائم على نموذج ويتلي للتعلم المتمركز حول المشكلة في تنمية بعض مهارات الرياضيات لدى أطفال الروضة المعرضين لخطر صعوبات التعلم
بواسطة: عبداللطيف، هيام مصطفى عبدالله منشور: (2023) -
مدى فاعلية استراتيجية للتعلم القائمة على التكامل الحسي في تحسين مهارات الكتابة لدى ذوي صعوبات التعلم بالحلقة الأولى من التعليم الأساسي (الصف السادس) بدولة الإمارات العربية المتحدة (أبوظبي): دراسة تجريبية
بواسطة: الشاعر، سامح حسن متولي محمد منشور: (2012)
