ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









المشكلات الرقمية عند تطبيق منهج 2.0 المطور لرياض الأطفال كما تدركها المعلمات

العنوان بلغة أخرى: Digital Issues in Implementing the Developed Kindergarten 2.0 Curriculum as Perceived by Teachers
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة المنوفية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: زهران، الشيماء يسرى محمد علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الشتيحي، إيناس سعيد عبدالحميد (مشرف) , بهجات، ريم محمد بهيج فريد (مشرف)
المجلد/العدد: مج39, عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 323 - 350
ISSN: 2357-0628
رقم MD: 1552202
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
منهج 2.0 المطور لرياض الأطفال | المشكلات الرقمية | معلمات رياض الأطفال | Developed 2.0 Curriculum for Kindergartens | Digital problems | Kindergarten Teachers
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01593nam a22002417a 4500
001 2295352
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 823149  |a زهران، الشيماء يسرى محمد علي  |e مؤلف 
245 |a المشكلات الرقمية عند تطبيق منهج 2.0 المطور لرياض الأطفال كما تدركها المعلمات 
246 |a Digital Issues in Implementing the Developed Kindergarten 2.0 Curriculum as Perceived by Teachers 
260 |b جامعة المنوفية - كلية التربية  |c 2024  |g أكتوبر 
300 |a 323 - 350 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a التحول الرقمي  |a رياض الأطفال  |a الأساليب تدريسية  |a التنمية المهنية 
692 |a منهج 2.0 المطور لرياض الأطفال  |a المشكلات الرقمية  |a معلمات رياض الأطفال  |b Developed 2.0 Curriculum for Kindergartens  |b Digital problems  |b Kindergarten Teachers 
700 |a الشتيحي، إيناس سعيد عبدالحميد  |g Alshtahy, Enas Said Abdul Hamid  |e مشرف  |9 125320 
700 |9 341037  |a بهجات، ريم محمد بهيج فريد  |e مشرف  |g Bahgat, Reem Mohamad Bahig Farid 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 031  |e Faculty of Education Journal  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Ǧāmiʻaẗ Al-Minufiyyaẗ  |l 999  |m مج39, عدد خاص  |o 0263  |s مجلة كلية التربية  |v 039  |x 2357-0628 
856 |u 0263-039-999-031.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1552202  |d 1552202