تصور مقترح لتطوير محتوى منهج الرياضيات "الجبر" للمرحلة الثانوية في جمهورية مصر العربية في ضوء المعايير العالمية "NCTM"
| العنوان بلغة أخرى: |
Proposed Vision for Developing the Mathematics Curriculum Content "Algebra" for Secondary Education in the Arab Republic of Egypt in Light of Global Standards "NCTM" |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | جاد الله، محمد الطاهر لطفي علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ali, Mohamed El-Taher Lutfy |
| مؤلفين آخرين: | ريحان، سامح أحمد محمد جعفر (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1446 |
| الصفحات: | 1 - 166 |
| رقم MD: | 1552738 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الدول العربية |
| الكلية: | معهد البحوث والدراسات العربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
11
| LEADER | 01833nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1576331 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 823464 |a جاد الله، محمد الطاهر لطفي علي |e مؤلف |g Ali, Mohamed El-Taher Lutfy | ||
| 245 | |a تصور مقترح لتطوير محتوى منهج الرياضيات "الجبر" للمرحلة الثانوية في جمهورية مصر العربية في ضوء المعايير العالمية "NCTM" | ||
| 246 | |a Proposed Vision for Developing the Mathematics Curriculum Content "Algebra" for Secondary Education in the Arab Republic of Egypt in Light of Global Standards "NCTM" | ||
| 260 | |a القاهرة |c 2025 |m 1446 | ||
| 300 | |a 1 - 166 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الدول العربية |f معهد البحوث والدراسات العربية |g مصر |o 0059 | ||
| 653 | |a المناهج الدراسية |a مادة الرياضيات |a معايير الرياضيات العالمية |a مقرر الجبر |a التعليم الثانوي | ||
| 700 | |9 231742 |a ريحان، سامح أحمد محمد جعفر |e مشرف |g Rayhan, Sameh Ahmed Mohamed | ||
| 856 | |u 9801-054-002-0059-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-054-002-0059-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-054-002-0059-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-054-002-0059-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-054-002-0059-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-054-002-0059-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-054-002-0059-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-054-002-0059-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-054-002-0059-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-054-002-0059-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1552738 |d 1552738 | ||
عناصر مشابهة
-
تصور مقترح لتطوير محتوي كتب الرياضيات للمرحلة الثانوية في الجمهورية اليمنية في ضوء المعايير الأمريكية الأساسية المشتركة للرياضيات CCSSM
بواسطة: القواس، محمد أحمد مرشد منشور: (2022) -
تحليل محتوى كتاب الرياضيات المطور للصف التاسع الأساسي في الأردن في ضوء معايير NCTM
بواسطة: الخصاونة، ليث مأمون سعيد منشور: (2024) -
تحليل محتوى منهاج الرياضيات المطور للصف الأول من التعليم الأساسى فى ضوء المعايير العالمية (NCTM)
بواسطة: الذياب، خديجة منشور: (2020) -
تحليل محتوى موضوعات الهندسة في كتب الرياضيات المدرسية للمرحلة الأساسية المتوسطة في الأردن في ضوء المعايير العالمية (2000 , NCTM)
بواسطة: عليات، إبراهيم نجم منشور: (2015) -
مدى اتساق كتاب الرياضيات للصف الثاني عشر في المملكة الأردنية الهاشمية في ضوء المعايير العالمية للعمليات والمحتوى "NCTM,2000"
بواسطة: الشديفات، آلاء محمد إبراهيم منشور: (2019)
