تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > مستوى ممارسات معلمات رياض الأط...>الوصف

مستوى ممارسات معلمات رياض الأطفال الداعمة لمهارات المنطق والاستدلال وحل المشكلات في ضوء معايير التعلم المبكر النمائية

العنوان بلغة أخرى: The Level of Kindergarten Teachers' Supporting Practices of the Skills of Logic, Inference and Problem Solving on the Light of Early Developmental Learning Standards
المصدر: مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية
الناشر: جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي
المؤلف الرئيسي: الغامدي، نادية بنت صالح بن عبدالرحمن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Ghamdi, Nadia bint Saleh bin Abdulrahman
المجلد/العدد: ع44
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: يناير
الصفحات: 35 - 58
DOI: 10.55074/2152-000-044-002
ISSN: 2617-5908
رقم MD: 1553691
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
معلمو رياض الأطفال | المنطق والاستدلال | المهارات الاجتماعية | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
مهارات المنطق | مهارات الاستدلال | مهارات حل المشكلات | معايير التعلم المبكر النمائية | Logic Skills | Reasoning Skills | Problem Solving Skills | Early Learning Developmental Standards
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
ISSN: 2617-5908

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.