تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > التنبؤ بالصمود الأكاديمي من خل...>مارك

التنبؤ بالصمود الأكاديمي من خلال هندسة الذات والحل الإبداعي للمشكلات لدى طلاب كلية التربية

العنوان بلغة أخرى: Predicting Academic Resilience through Self-Engineering and Creative Problem Solving among Students of the College of Education
المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: مبروك، رشا محمد علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mabrouk, Rasha Mohamed Ali
مؤلفين آخرين: محمد، هبة كمال مكي حسن (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع18, ج19
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 134 - 265
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 1554986
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الهندسة الذاتية | التفكير الإبداعي | طلبة الجامعة | المهارات الاجتماعية
كلمات المؤلف المفتاحية:
هندسة الذات | الحل الإبداعي للمشكلات | الصمود الأكاديمي | Self-Engineering | Creative Problem-Solving | Academic Resilience
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
LEADER 01619nam a22002297a 4500
001 2298080
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 305233  |a مبروك، رشا محمد علي  |e مؤلف  |g Mabrouk, Rasha Mohamed Ali 
245 |a التنبؤ بالصمود الأكاديمي من خلال هندسة الذات والحل الإبداعي للمشكلات لدى طلاب كلية التربية 
246 |a Predicting Academic Resilience through Self-Engineering and Creative Problem Solving among Students of the College of Education 
260 |b جامعة الفيوم - كلية التربية  |c 2024  |g ديسمبر 
300 |a 134 - 265 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الهندسة الذاتية  |a التفكير الإبداعي  |a طلبة الجامعة  |a المهارات الاجتماعية 
692 |a هندسة الذات  |a الحل الإبداعي للمشكلات  |a الصمود الأكاديمي  |b Self-Engineering  |b Creative Problem-Solving  |b Academic Resilience 
700 |9 542528  |a محمد، هبة كمال مكي حسن  |e م. مشارك  |g Mekki, Hebah Kamal 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 003  |f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ  |l 019  |m ع18, ج19  |o 0649  |s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية  |t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences  |v 018  |x 2682-4523 
856 |u 0649-018-019-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1554986  |d 1554986 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.