درجة استعداد جامعة جدة لدمج الطلبة ذوي الإعاقة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والإداريين
| العنوان بلغة أخرى: |
Students with Disabilities from the Perspective of Faculty Members and Administrators |
|---|---|
| المصدر: | مجلة التربية الخاصة والتأهيل |
| الناشر: | مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل |
| المؤلف الرئيسي: | الطقاطقة، فراس أحمد سليم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Taqatqa, Firas Ahmed Salim |
| المجلد/العدد: | مج18, ع64 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 1 - 31 |
| ISSN: |
2314-8608 |
| رقم MD: | 1556604 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
جامعة جدة | دمج الطلبة ذوي الإعاقة | الاستعداد للدمج | University of Jeddah | Inclusion of Students with Disabilities | Readiness for Integration
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
2314-8608 |
|---|
عناصر مشابهة
-
معايير جودة البرامج والخدمات المقدمة للطلبة ذوي الإعاقة في جامعة جدة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: الغانمى، ديما غازى منشور: (2019) -
درجة مساهمة جامعة الحديدة في تعزيز قيم المواطنة والولاء الوطني لدى طلابها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: غانم، عبدالجليل مدهش منشور: (2024) -
صعوبات تطبيق الخطة الانتقالية للطلاب ذوي اضطراب طيف التوحد من وجهة نظر المعلمين في مدينة الرياض
بواسطة: العنزي، سليمان عطالله منشور: (2022) -
اتجاهات أعضاء هيئة التدريس نحو الدمج التربوي للطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة في كلية التربية الأساسية
بواسطة: العدواني، حمدان سعود حمدان منشور: (2025) -
واقع تطوير البرامج الدراسية في جامعة الملك خالد ومتطلبات التطوير ومعوقاته وفقا لفلسفة الدراسات البينية من وجهة نظر الهيئة التدريسية
بواسطة: الشربيني، غادة حمزة محمد منشور: (2022)
