درجة استعداد جامعة جدة لدمج الطلبة ذوي الإعاقة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والإداريين

العنوان بلغة أخرى:	Students with Disabilities from the Perspective of Faculty Members and Administrators
المصدر:	مجلة التربية الخاصة والتأهيل
الناشر:	مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل
المؤلف الرئيسي:	الطقاطقة، فراس أحمد سليم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Taqatqa, Firas Ahmed Salim
المجلد/العدد:	مج18, ع64
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	أكتوبر
الصفحات:	1 - 31
ISSN:	2314-8608
رقم MD:	1556604
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الدمج التعليمي \| ذوي الاحتياجات الخاصة \| أعضاء هيئة التدريس \| الجامعات السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:	جامعة جدة \| دمج الطلبة ذوي الإعاقة \| الاستعداد للدمج \| University of Jeddah \| Inclusion of Students with Disabilities \| Readiness for Integration
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

1

LEADER	01456nam a22002177a 4500
001	2299632
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 675465 \|a الطقاطقة، فراس أحمد سليم \|e مؤلف \|g Al-Taqatqa, Firas Ahmed Salim
245		\|a درجة استعداد جامعة جدة لدمج الطلبة ذوي الإعاقة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والإداريين
246		\|a Students with Disabilities from the Perspective of Faculty Members and Administrators
260		\|b مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل \|c 2024 \|g أكتوبر
300		\|a 1 - 31
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الدمج التعليمي \|a ذوي الاحتياجات الخاصة \|a أعضاء هيئة التدريس \|a الجامعات السعودية
692		\|a جامعة جدة \|a دمج الطلبة ذوي الإعاقة \|a الاستعداد للدمج \|b University of Jeddah \|b Inclusion of Students with Disabilities \|b Readiness for Integration
773		\|4 التربية والتعليم \|4 علم النفس \|6 Education & Educational Research \|6 Psychology, Applied \|c 001 \|e Journal of Special Education and Rehabilitation \|f Maǧallaẗ Al-Tarbiyyaẗ Al-H̲āṣaẗ wa Al-Tā’‎hīl \|l 064 \|m مج18, ع64 \|o 1235 \|s مجلة التربية الخاصة والتأهيل \|v 018 \|x 2314-8608
856		\|u 1235-018-064-001.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1556604 \|d 1556604