أثر استراتيجية التعلم التشاركي القائم على تطبيقات جوجل التعليمية في تنمية مهارات الحاسب الآلي لدى طلاب علوم الحركة بجامعة حائل
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of a Participatory Learning Strategy Based on Google Apps on the Development of Computer Skills among Kinesiology Students at the University of Hail |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالإسماعيلية |
| الناشر: | جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية |
| المؤلف الرئيسي: | سليمان، محمد علي أحمد محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Solomon, Mohammed Ali Ahmed Mohammed |
| المجلد/العدد: | ع59 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 131 - 181 |
| ISSN: |
2535-2075 |
| رقم MD: | 1556671 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجيات التعلم | التعلم التشاركي | تطبيقات جوجل | مهارات الحاسب الآلي | علوم الحركة | Learning Strategies | Participatory Learning | Google Apps | Computer Skills | Motion Science
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| LEADER | 01626nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2299699 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 780409 |a سليمان، محمد علي أحمد محمد |e مؤلف |g Solomon, Mohammed Ali Ahmed Mohammed | ||
| 245 | |a أثر استراتيجية التعلم التشاركي القائم على تطبيقات جوجل التعليمية في تنمية مهارات الحاسب الآلي لدى طلاب علوم الحركة بجامعة حائل | ||
| 246 | |a The Impact of a Participatory Learning Strategy Based on Google Apps on the Development of Computer Skills among Kinesiology Students at the University of Hail | ||
| 260 | |b جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية |c 2024 |g مايو | ||
| 300 | |a 131 - 181 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a تكنولوجيا المعلومات |a الحاسب الآلي |a الاستراتيجيات التعليمية |a طلبة الجامعات | ||
| 692 | |a استراتيجيات التعلم |a التعلم التشاركي |a تطبيقات جوجل |a مهارات الحاسب الآلي |a علوم الحركة |b Learning Strategies |b Participatory Learning |b Google Apps |b Computer Skills |b Motion Science | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 005 |e Ismailia Faculty of Education Journal |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ Ismailia |l 059 |m ع59 |o 0502 |s مجلة كلية التربية بالإسماعيلية |v 000 |x 2535-2075 | ||
| 856 | |u 0502-000-059-005.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1556671 |d 1556671 | ||
عناصر مشابهة
-
تصميم بيئة افتراضية قائمة على تطبيقات جوجل لتنمية مهارات التعامل مع منصة إدمودو Edmodo لدى طلاب التربية الميدانية بجامعة شقراء
بواسطة: العتيبي، محمد بن علي بن عياد منشور: (2023) -
دور استراتيجيات التعلم التشاركي الإلكتروني المستندة إلى تطبيقات جوجل "Google" التعليمية في تنمية مهارات إدارة المعرفة الشخصية من وجهة نظر طالبات الدراسات العليا بكلية التربية جامعة نجران
بواسطة: سليمان، هالة الحاج الأمين منشور: (2020) -
أثر إختلاف توظيف تطبيقي جوجل (محرر مستندات جوجل - عروض قوقل التقديمية) في تنمية مهارات صيانة الحاسب الآلي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: يوسف، ماهر إسماعيل صبري محمد منشور: (2019) -
محتوى إلكتروني مقترح قائم على التعلم التشاركي لتنمية المعارف والمهارات الحياتية في مادة الحاسب الآلي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: سويفي، داليا محسن عبدالمنعم منشور: (2016) -
أثر التفاعل بين استراتيجية التعلم التشاركي القائم على الواقع المعزز والأسلوب المعرفي على تنمية مهارات استخدام المستحدثات التكنولوجية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: خاطر، صلاح عبدالمجيد محمد منشور: (2024)
