ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









برنامج تعليمي قائم على تطبيقات الويب 2.0 في بيئة التعلم المعكوس لتنمية بعض مهارات الحاسب الآلي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

المصدر: مجلة كلية التربية بالإسماعيلية
الناشر: جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
المؤلف الرئيسي: عثمان، وليد لطفي أحمد مصطفى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Othman, Waleed Lotfy Ahmed Moustafa
مؤلفين آخرين: الجبالي، سعد أحمد (مشرف) , عبدالفتاح، حسين محمد عبدالسلام (مشرف)
المجلد/العدد: ع59
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: مايو
الصفحات: 123 - 148
ISSN: 2535-2075
رقم MD: 1556770
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تطبيقات الويب 2.0 | منصة إدمودو | التعلم المعكوس | مهارات الحاسب الآلي | Flipped Classroom | App Web2.0 | Computer Skills | Edmodo Middle School
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
LEADER 01598nam a22002297a 4500
001 2299787
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 702520  |a عثمان، وليد لطفي أحمد مصطفى  |e مؤلف  |g Othman, Waleed Lotfy Ahmed Moustafa 
245 |a برنامج تعليمي قائم على تطبيقات الويب 2.0 في بيئة التعلم المعكوس لتنمية بعض مهارات الحاسب الآلي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية 
260 |b جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية  |c 2024  |g مايو 
300 |a 123 - 148 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a تكنولوجيا المعلومات  |a تنمية المهارات  |a الحاسب الآلي  |a طلبة المرحلة الإعدادية 
692 |a تطبيقات الويب 2.0  |a منصة إدمودو  |a التعلم المعكوس  |a مهارات الحاسب الآلي  |b Flipped Classroom  |b App Web2.0  |b Computer Skills  |b Edmodo Middle School 
700 |9 88211  |a الجبالي، سعد أحمد  |e مشرف  |g Gibaly, Saad Ahmed 
700 |a عبدالفتاح، حسين محمد عبدالسلام  |g Abd-El-Fattah, Hussain Mouhamed  |e مشرف  |9 548573 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 015  |e Ismailia Faculty of Education Journal  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ Ismailia  |l 059  |m ع59  |o 0502  |s مجلة كلية التربية بالإسماعيلية  |v 000  |x 2535-2075 
856 |u 0502-000-059-015.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1556770  |d 1556770 

عناصر مشابهة