تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > التحديات التي تواجه معلمي الطل...>الوصف

التحديات التي تواجه معلمي الطلبة ذوي الإعاقة الفكرية في اتخاذ القرار والاستدامة في استخدام الممارسات القائمة على الأدلة في منطقة القصيم

العنوان بلغة أخرى: Challenges Facing Teachers of Students with Intellectual Disabilities in Decision-Making and Sustaining Implementation in Using Evidence-Based Practices in the Qassim Region
المصدر: مجلة التربية الخاصة والتأهيل
الناشر: مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل
المؤلف الرئيسي: العثيم، سليمان بن صالح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alothaim, Suliman Saleh
مؤلفين آخرين: الصويان، لينة بنت محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج18, ع66
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: يناير
الصفحات: 104 - 145
ISSN: 2314-8608
رقم MD: 1557006
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
معلمو التربية الخاصة | ذوو الاحتياجات الخاصة | الإعاقة الذهنية | الاستراتيجيات التعليمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
اتخاذ القرار | استدامة التطبيق | الممارسات القائمة على الأدلة | المهارات الحسابية | الإعاقة الفكرية | الخاصة | Decision-Making | Sustaining Implementation | Evidence-Based Practices | Mathematical Skills | Intellectual Disability
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2314-8608

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.