تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > درجة فهم معلمي اللغة الإنجليزي...>الوصف

درجة فهم معلمي اللغة الإنجليزية وممارستهم لمعيار التقييم بوصفه أحد معايير الاتحاد العالمي لتعليم اللغة الإنجليزية لغير الناطقين بها

العنوان بلغة أخرى: The Degree of English Language Teachers' Understanding and Practice of the Assessment Standard as One of the Standards of TESOL International Association
المصدر: مجلة المشكاة للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة العلوم الإسلامية العالمية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: الفلاحات، بلسم عبدالرحيم سلمان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Falahat, Balsam Abed Al-Raheem
مؤلفين آخرين: إبنيان، سالم صالح خلف (م. مشارك) , العياصرة، أحمد حسن علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج9, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1444
الشهر: كانون الأول
الصفحات: 211 - 234
DOI: 10.35703/1471-009-003-008
ISSN: 2311-0538
رقم MD: 1557067
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
الأداء التدريسي | المعايير العالمية | اللغة الإنجليزية | الناطقون بغير الإنجليزية | التعليم الأردني
كلمات المؤلف المفتاحية:
معلمو اللغة الإنجليزية | معايير الاتحاد العالمي لتعليم اللغة الإنجليزية لغير الناطقين بها | معيار التقييم | محافظة مأدبا | English Language Teachers | Standards of TESOL International Association | Standard of Assessment | Ma'daba City
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2311-0538

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.