أثر تدريس مادة الأحياء باستراتيجية الاكتشاف غير الموجه في تنمية التفكير العلمي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في لواء البادية الشمالية الشرقية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Teaching Biology Using the Unguided Discovery Strategy in Developing Scientific Thinking among Tenth Grade Female Students in the Northeastern Badia District |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المساعيد، ريم علي عواد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Masaied, Reem Ali |
| مؤلفين آخرين: | العليمات، علي مقبل السلامة (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 90 |
| رقم MD: | 1557644 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عناصر مشابهة
-
أثر تدرس مادة الأحياء باستراتيجية ال "PQ4R" في التحصيل الآني والمؤجل لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في لواء البادية الشمالية الغربية
بواسطة: بني خالد، سيف عبدالله عواد منشور: (2024) -
تدريس مادة الأحياء باستراتيجية الرؤوس المرقمة وأثرها في تنمية التفكير العلمي لدى طالبات الصف الخامس الأحيائي
بواسطة: الرحو، عبدالله محمد أحمد منشور: (2020) -
اثر استخدام التعليم المبرمج و أنموذج بوسنر البنائي في تغيير المفاهيم و تنمية استراتيجيات التفكير العلمي لدى طالبات الصف الخامس العلمي في مادة الاحياء
بواسطة: العباجي، أمل فتاح زيدان ذنون منشور: (2005) -
اثر استخدام الحاسوب في تصحيح الفهم الخاطيء للمفاهيم الاحيائية وتنمية استراتيجيات التفكير العلمي لدى طالبات الصف الخامس العلمي في مادة الاحياء
بواسطة: غزال، قصي توفيق غزال منشور: (2008) -
أثر تعليم التفكير على تحصيل طالبات الصف التاسع الأساسي في الأحياء وفي اتجاهاتهن نحوها
بواسطة: شحادة، أماني طالب حسن منشور: (2000)
