أثر استخدام استراتيجية سكامبر في التحصيل المباشر والمؤجل في الرياضيات والدافعية نحو تعلمها لدى طلبة الصف الثالث الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using Scamper Strategy on Mathematics Achievement and Retention and Motivation towards Learning it among Third Grade Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | جبر، شيرين عبدالرحيم مصطفى (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Jber, Shereen |
| مؤلفين آخرين: | الدويري، أحمد محمد عقيل (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 71 |
| رقم MD: | 1557956 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
4
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجية "SWOM" في حل المشكلات في مادة الرياضيات لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن في ضوء دافعيتهم نحو تعلمها
بواسطة: التميمي، هناء موسى منشور: (2025) -
أثر استخدام برنامج Advanced Grapher على تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي في الرياضيات واتجاهاتهم نحو تعلمها في مدينة نابلس
بواسطة: قينو، ولاء حسن نمر منشور: (2015) -
أثر التدريس المستند إلى الكفايات على التحصيل في الرياضيات والميل نحو تعلمها لدى طلبة الصف السابع الأساسي في محافظة نابلس
بواسطة: فارس، سجى أكرم منشور: (2018) -
أثر توظيف القصص في التحصيل الفوري والمؤجل لدى طلبة الصف الثالث الأساسي ودافعيتهم لتعلم الرياضيات في الأردن
بواسطة: علوش، سهيلة محمد إبراهيم منشور: (2019) -
أثر استخدام استراتيجية سكامبر في تنمية التحصيل وبقاء أثر التعلم والاتجاه نحو العلوم لدى طالبات الصف السابع الأساسي في محافظة الزرقاء
بواسطة: أبو احميد، إلهام ماجد علي منشور: (2022)
