برنامج في التربية العلمية مستند إلى التعلم القائم على التحدي لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين والمواطنة البيئية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
| العنوان بلغة أخرى: |
A Science Education Program Based on Challenge-Based Learning to Develop 21st. Century Skills and Environmental Citizenship among Preparatory School Students |
|---|---|
| المصدر: | المجلة التربوية |
| الناشر: | جامعة سوهاج - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | فؤاد، هبة فؤاد سيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Fouad, Heba Fouad Sayed |
| المجلد/العدد: | ع131, ج4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 915 - 966 |
| ISSN: |
1687-2649 |
| رقم MD: | 1558216 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التربية العلمية | التعلم القائم على التحدي | مهارات القرن الحادي والعشرين | المواطنة البيئية | Science Education | Challenge-Based Learning | 21st. Century Skills | Environmental Citizenship
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
| ISSN: |
1687-2649 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج قائم على المستحدثات التكنولوجية في تدريس التاريخ لتنمية قيم المواطنة الرقمية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: محمود، رانيا سليمان أبو المعاطي منشور: (2024) -
فاعلية برنامج لتنمية قيم المواطنة الرقمية لدى طلاب المرحلة الإعدادية في ضوء التربية الإعلامية
بواسطة: الناغي، ولاء محمد محروس عبده منشور: (2018) -
استخدام المدخل المتمايز في تعليم العلوم لتنمية المفاهيم العلمية وبعض مهارات القرن الحادي والعشرين لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عبدالقادر، رحاب جمال الدين شلبي منشور: (2021) -
فاعلية برنامج قائم على المحطات العلمية في تنمية التحصيل ومهارات القرن الحادي والعشرين لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية المتفوقين عقلياً ذوي صعوبات تعلم الرياضيات
بواسطة: محمد، هبة محمد عبدالنظير منشور: (2017) -
فعالية مهارات القرن الحادي والعشرين كمدخل لتدريس التربية الفنية في تنمية قيم المواطنة لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: وهبة، محمد صالح عبدالسميع منشور: (2018)
