ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية مهارات القرن الحادي وال...>الوصف

فعالية مهارات القرن الحادي والعشرين كمدخل لتدريس التربية الفنية في تنمية قيم المواطنة لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of 21st Century Skills as an Approach to Teaching Art Education in the Development of Citizenship Values for Middle School Students
المصدر: المجلة العلمية لجمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
الناشر: جمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
المؤلف الرئيسي: وهبة، محمد صالح عبدالسميع (مؤلف)
المجلد/العدد: ع13,14
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أبريل
الصفحات: 22 - 68
DOI: 10.21608/AMESEA.2018.74854
ISSN: 2356-9921
رقم MD: 1001116
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التربية الفنية | طرق التدريس | المواطنة | طلبة المرحلة الإعدادية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

117

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن فعالية مهارات القرن الحادي والعشرين كمدخل لتدريس التربية الفنية في تنمية قيم المواطنة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. عرض الإطار المفاهيمي متضمن على (مهارات القرن الحادي والعشرين، قيم المواطنة). اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي والمنهج شبه التجريبي. واختيرت عينة البحث بالطرقة العشوائية من (30) تلميذ وتلميذة من تلاميذ الصف الثاني الإعدادي، و(9) طالب-معلم من طلبة التدريب الميداني بكلية التربية الفنية بالفرقة الرابعة تربوي. واشتملت أدوات البحث على استبيان استطلاع آراء المتخصصين حول الأسس اللازمة لإعداد نماذج تدريسية في التربية الفنية قائمة على مهارات القرن الحادي والعشرين لتنمية قيم المواطنة، واستبيان لاستطلاع آراء المتخصصين حول النماذج التدريسية التي تم إعدادها، ومقياس قيم المواطنة. أكدت نتائج البحث على أن هناك إمكانية لتحديد مجموعة من الأسس اللازمة لإعداد نماذج تدريسية في التربية الفنية قائمة على مهارات القرن الحادي والعشرين لتنمية قيم المواطنة، ووجود فروق ذات إحصائية بين متوسطي رتب درجات عينة الدراسة في القياسين القبلي والبعدي لقيم المواطنة لصالح القياس البعدي. واختتم المقال بتقديم مجموعة من التوصيات أهمها ضرورة عقد دورات تدريبية لمعلمي التربية الفنية لتدريبهم على كيفية التدريس القائم على مهارات القرن الحادي والعشرين. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2356-9921

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.