The Effectiveness of Using Mental Imagery Strategy in Teaching a Unit in an English Language Course in Developing Listening Comprehension Skills among First-Grade Secondary Students
| المصدر: | المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب |
| المؤلف الرئيسي: | Al-Harbi, Maali Muraydih (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Al-Harbi, Ayedh (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | ع46 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 679 - 702 |
| ISSN: |
2537-0464 |
| رقم MD: | 1558746 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التصور الذهني | مهارات الفهم الاستماعي | اللغة الإنجليزية | طالبات الثانوي | استراتيجية ما وراء المعرفة | Mental Imagery | Listening Comprehension Skills | English Language | Secondary Students | Metacognitive Strategy
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| LEADER | 01554nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2301652 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 826256 |a Al-Harbi, Maali Muraydih |e Author | ||
| 245 | |a The Effectiveness of Using Mental Imagery Strategy in Teaching a Unit in an English Language Course in Developing Listening Comprehension Skills among First-Grade Secondary Students | ||
| 260 | |b المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب |c 2025 |g مارس | ||
| 300 | |a 679 - 702 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a الفهم السمعي |a تعليم اللغة الإنجليزية |a طلبة المرحلة الثانوية | ||
| 692 | |a التصور الذهني |a مهارات الفهم الاستماعي |a اللغة الإنجليزية |a طالبات الثانوي |a استراتيجية ما وراء المعرفة |b Mental Imagery |b Listening Comprehension Skills |b English Language |b Secondary Students |b Metacognitive Strategy | ||
| 700 | |9 826259 |a Al-Harbi, Ayedh |e Co-Author | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 023 |e The Arab Journal of Educational and Psychological Sciences |f Al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-l-ʿulūm al-tarbawiyaẗ wa al-nafsiyaẗ |l 046 |m ع46 |o 1803 |s المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية |v 000 |x 2537-0464 | ||
| 856 | |u 1803-000-046-023.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1558746 |d 1558746 | ||
عناصر مشابهة
-
The Effect of Using Metacognitive Monitoring Strategy on Developing Reading and Listening Comprehension in English Language among Tenth Grade Students in Jordan
بواسطة: الشرنات، زياد سالم جريد منشور: (2017) -
The Effectiveness of Using Mental Imagery Strategy in Developing some EFL Creative Reading Fluency Skills among Secondary School Students
بواسطة: سلام، محمد عبدالرازق محمد منشور: (2025) -
The Effectiveness of Listening Triangle Strategy to Develop Writing Skills in English Language for First Year Secondary School Students
بواسطة: Fadel, Eman Mahmoud Wadaatallah منشور: (2024) -
The Effect of a Language Learning Strategies Based Model on Developing Secondary Stage Students Listening Comprehension Skills and Attitudes towards Strategies Use
بواسطة: Ahmed, Said Ahmed Mahrous منشور: (2018) -
The Effectiveness of Using Reciprocal Teaching Strategies for Developing Secondary Student's Listening Comprehension
بواسطة: Gheith, Asmaa Ghanem منشور: (2015)
