استخدام التعليم الترفيهي الرقمي في تدريس العلوم لتنمية بعض مهارات التفكير التقويمي والذكاء الوجداني لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
| العنوان بلغة أخرى: |
Using Digital Edutainment in Teaching Science to Develop some Evaluative Thinking Skills and Emotional Intelligence among Preparatory School Students |
|---|---|
| المصدر: | المجلة المصرية للتربية العلمية |
| الناشر: | الجمعية المصرية للتربية العلمية |
| المؤلف الرئيسي: | مراد، ناريمان جمعة إسماعيل إبراهيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Murad, Nariman Gomaa Ismail Ibrahim |
| المجلد/العدد: | مج27, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 211 - 267 |
| ISSN: |
2536-9148 |
| رقم MD: | 1558773 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعليم الترفيهي الرقمي | مهارات التفكير التقويمي | الذكاء الوجداني | 3D Learning Progression | Conceptual Structure | Design Thinking
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| ISSN: |
2536-9148 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجية جاليين للتخيل الموجه على تنمية بعض مهارات التفكير التحليلي في العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: مراد، ناريمان جمعة إسماعيل إبراهيم منشور: (2017) -
فاعلية تدريس العلوم باستخدام منحى ستيم القائم على المشروعات "STEM PBL" في تنمية مهارات التفكير العملي التطبيقي والاندماج الأكاديمي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: مراد، ناريمان جمعة إسماعيل إبراهيم منشور: (2024) -
أثر استخدام برنامج تدريبي لتنمية الذكاء الوجداني في اكتساب بعض مهارات التفكير لدى التلاميذ المتفوقين والعاديين بالمرحلة الثانوية بدولة الكويت
بواسطة: المهندي، خالد حمد علي منشور: (2006) -
فاعلية التدريب القائم على استخدام برنامج كورت في تنمية الذكاء الوجداني لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
بواسطة: دسوقي، شيرين محمد أحمد منشور: (2020) -
أثر استخدام استراتيجيات التفكير المتشعب في تدريس العلوم لتنمية بعض مهارات عمليات العلم ودافعية الإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: أبو زيد، محمد أسامة محمود منشور: (2020)
