ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تدريس التربية الإسلامية وعلاقته بتنمية مستوى التفكير الإبداعي لدى طالبات مدرسة بعيا

العنوان بلغة أخرى: Employing Artificial Intelligence Applications in Teaching Islamic Education and its Relationship to Developing Creative Thinking among Female Students at Ba'ya School
المصدر: المجلة العربية للتربية النوعية
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي: الحوسني، بدرية جمعة محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alhosani, Badreya Jumaa Mohamad
مؤلفين آخرين: المنصوري، مريم سعيد (م. مشارك) , الفلاحي، وضحة زايد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع36
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: أبريل
الصفحات: 165 - 198
ISSN: 2537-0448
رقم MD: 1559256
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تطبيقات الذكاء الاصطناعي | التفكير الإبداعي | التربية الإسلامية | Artificial Intelligence Applications | Creative Thinking | Islamic Education
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10

حفظ في:
ISSN: 2537-0448