9

عناصر مشابهة

• فاعلية برنامج قائم على التعلم المستند إلى الدماغ لعلاج صعوبات تعلم الرياضيات وتنمية الدافعية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الإعدادية
  بواسطة: قنصوة، محمد الشحات عبدالفتاح ابراهيم منشور: (2018)
• أثر برنامج تدريبي مبني على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ في تحسين تقدير الذات والدافعية للإنجاز لدى طالبات كلية الأميرة عالية الجامعية جامعة البلقاء التطبيقية
  بواسطة: العارضة، محمد عبدالله جبر منشور: (2017)
• أثر برنامج تربوي مبني على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية مهارات التفكير المحوري لدى طالبات المرحلة الإعدادية
  بواسطة: السناوي، بشرى خطاب عمر أحمد منشور: (2019)
• فاعلية برنامج مقترح في ضوء نظرية التعلم على الدماغ في تحسين التواصل اللفظي باللغة الإنجليزية لدى التلاميذ المتمدرسين
  بواسطة: سعداوي، فاطمة عبدالحي منشور: (2023)
• فاعلية برنامج قائم على التعلم المستند للدماغ في تنمية بعض عادات العقل و مفهوم الذات الاكاديمي لدى الطلاب ذوي صعوبات تعلم الرياضيات بالمرحلة الابتدائية
  بواسطة: جودة، سامية حسين محمد منشور: (2014)