مهارات التفكير المنطقي في محتوى كتب العلوم في المرحلة الإعدادية ومدى وعي الطلاب بها: دراسة تقويمية
| المصدر: | مجلة تطوير الأداء الجامعي |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - مركز تطوير الأداء الجامعي |
| المؤلف الرئيسي: | عبده، أسماء محمد السعيد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | سرور، عايدة عبدالحميد علي السيد (مشرف) , أبو شامة، محمد رشدي (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج29, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 1 - 28 |
| ISSN: |
2090-5890 |
| رقم MD: | 1559566 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مهارات التفكير المنطقي | كتب العلوم | المرحلة الإعدادية | وعي الطلاب | Logical Thinking Skills | Science Textbooks | Preparatory School | Students’ Awareness
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
2090-5890 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تقويم محتوى كتب العلوم بالمرحلة الإعدادية على ضوء مهارات التفكير البصري ومدى إكتساب التلاميذ لها
بواسطة: صالح، صالح محمد منشور: (2012) -
تنمية مهارات عمليات العلم التكاملية ومهارات التفكير المنطقي في ضوء ابعاد بيئة الفصل المفضلة لتعلم العلوم بالمرحلة الاعدادية
بواسطة: أحمد، أبو السعود محمد منشور: (1998) -
مدى تناول محتوى كتب العلوم المدرسية بالمرحلة الإعدادية لعمليات الاستقصاء
بواسطة: محمد، يسري عفيفي عفيفي منشور: (1998) -
تنمية مهارات التفكير العلمي والتفسير المنطقي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الحبيب، فهد بن إبراهيم منشور: (1991) -
أثر وحدة مطورة في ضوء مستحدثات علم الفضاء على تنمية مهارات التفكير التخيلي في مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عمر، محمد صلاح توفيق منشور: (2022)
