An Integrated Approach to Language Teaching and Reading Strategies
| المصدر: | مجلة آفاق للعلوم |
|---|---|
| الناشر: | جامعة زيان عاشور الجلفة |
| المؤلف الرئيسي: | Win, Lai Yee (Author) |
| المجلد/العدد: | مج10, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الصفحات: | 1 - 14 |
| DOI: |
10.37167/1677-010-002-001 |
| ISSN: |
2507-7228 |
| رقم MD: | 1560429 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, EcoLink, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Integrated | Approach | Language Teaching | Reading Strategies | Pedagogy
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
2507-7228 |
|---|
عناصر مشابهة
-
The Effect of Vocabulary Teaching Strategies on Linguistically Diverse Classroom Reading Comprehension
بواسطة: Ulaywi, Raghad Khalaf منشور: (2023) -
The Effect of Elaboration Strategy on Developing EFL Reading Comprehension Skills among Faculty of Education Students
بواسطة: Abd El-Fattah, Shaimaa Hamdy Abd El-Azeem منشور: (2021) -
The Neurocognitive Approach to Language Teaching through the Interaction between Working Memory Components and Bilingualism: A Narrative Review of the Evidence
بواسطة: بن عيسى، أحمد منشور: (2024) -
Integrated Approach in Teaching Language between Theory and Practice
بواسطة: بني ياسين، محمد فوزي أحمد منشور: (2024) -
The Role of Reading Comprehension in Developing other Language Skills
بواسطة: Lazim, Abdul Kareem منشور: (2017)
