ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









أثر برنامج تعليمي قائم على التعلم المنظم ذاتياً في اكتساب المفاهيم الجبرية والتفكير الإبداعي لدى طلبة الحلقة الثانية من مرحلة التعليم الأساسي في سلطنة عمان مختلفي الكفاءة الذاتية في الرياضيات

العنوان بلغة أخرى: The Effect of an Instructional Program Based on Self-Regulated Learning on Acquiring Algebraic Concepts and Mathematical Creative Thinking among Students in the Second Cycle of Basic Education in the Sultanate of Oman with Different Mathematics Self-Efficacy
المؤلف الرئيسي: الخضوري، محمود بن محمد فاضل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alkhudhouri, Mahmood Mohammed
مؤلفين آخرين: الحوسنية، خولة بنت زاهر بن خميس (مشرف) , الغافري، محمد بن سعيد بن حمد (مشرف)
محكمة: نعم
التاريخ الميلادي: 2024
موقع: مسقط
الصفحات: 1 - 456
رقم MD: 1561365
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة السلطان قابوس
الكلية: كلية التربية
الدولة: عمان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

56

حفظ في:

عناصر مشابهة