فاعلية أنشطة جغرافية مقترحة قائمة على استخدام الخرائط الإلكترونية لتنمية مهارات التجول المكاني لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Proposed Geographical Activities Based on the Use of Electronic Maps to Develop Spatial Navigation Skills among Third-Year middle School Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، يوسف رفاعي شحاتة (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | إبراهيم، لبنى نبيل عبدالحفيظ (مشرف) , محمد، إيمان جمال السيد أحمد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع282 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 243 - 273 |
| ISSN: |
2535-2113 |
| رقم MD: | 1561504 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الخرائط الإلكترونية | التجول المكاني | Electronic Maps | Spatial Navigation
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
| LEADER | 01744nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2304006 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 827745 |a إبراهيم، يوسف رفاعي شحاتة |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية أنشطة جغرافية مقترحة قائمة على استخدام الخرائط الإلكترونية لتنمية مهارات التجول المكاني لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي | ||
| 246 | |a The Effectiveness of Proposed Geographical Activities Based on the Use of Electronic Maps to Develop Spatial Navigation Skills among Third-Year middle School Students | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |c 2025 |g أبريل | ||
| 300 | |a 243 - 273 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a علم الجغرافيا |a الأنشطة الجغرافية |a الخرائط الرقمية |a مهارة التجول المكاني |a طلبة المرحلة الإعدادية | ||
| 692 | |a الخرائط الإلكترونية |a التجول المكاني |b Electronic Maps |b Spatial Navigation | ||
| 700 | |a إبراهيم، لبنى نبيل عبدالحفيظ |g Ibrahim, Lubna Nabil Abdulhafiz |e مشرف |9 591672 | ||
| 700 | |9 546463 |a محمد، إيمان جمال السيد أحمد |e مشرف |g Muhammad, Eman Gamal Sayed Ahmed | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 013 |f Mağallaẗ Al-Qirā'aẗ wa Al-Maʿrifaẗ |l 282 |m ع282 |o 0096 |s مجلة القراءة والمعرفة |t Journal of Reading and knowledge |v 000 |x 2535-2113 | ||
| 856 | |u 0096-000-282-013.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1561504 |d 1561504 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام التعلم الإلكتروني المتزامن واللامتزامن في تنمية مهارات قراءة الخريطة لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: حامد، حمدي أحمد محمود منشور: (2012) -
أثر برنامج محوسب للخرائط الإلكترونية ثنائية الأبعاد على تنمية بعض مهارات استخدام الخرائط الجغرافية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
بواسطة: إبراهيم، نجلاء عبدالتواب عبدالرحمن منشور: (2021) -
وحدة مقترحة فى تدريس الجغرافيا قائمة على الخرائط الإلكترونية وأثرها فى تنمية أبعاد الإدراك المكانى لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
بواسطة: خميس، خميس محمد منشور: (2015) -
فاعلية استخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير المتشعب لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي
بواسطة: البربري، دعاء سعيد شعبان منشور: (2021) -
استراتيجية تدريسية قائمة على خرائط التفكير لتنمية المفاهيم الجغرافية ومهارات التفكير الجغرافي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: الجلوي، محمود جابر حسن أحمد منشور: (2012)
