تصور مقترح لاستراتيجية تدريس قائمة على نموذج شوارتز لتنمية مهارات التفكير النحوي لدى طالبات المرحلة الثانوية
| العنوان بلغة أخرى: |
A Proposed Concept for a Teaching Strategy Based on the Schwartz Model to Develop Syntactic "Nahwi" Thinking Skills among Secondary School Female Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة المناهج وطرق التدريس |
| الناشر: | المركز القومي للبحوث غزة |
| المؤلف الرئيسي: | الهذلي، خديجة عطية فالح (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Huzali, Khadijah Atiah Falih |
| المجلد/العدد: | مج4, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
فلسطين |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 53 - 76 |
| ISSN: |
2790-7325 |
| رقم MD: | 1562807 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
نموذج شوارتز | التفكير النحوي | التدريس بالنماذج الحديثة | تعليم اللغة العربية | تطوير المناهج الدراسية | استراتيجيات تعليم النحو | Schwartz Model | Grammatical Thinking | Teaching Using Modern Models | Teaching the Arabic Language | Strategies for Teaching Grammar | "Nahwi" Thinking Skills
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
8
| LEADER | 01699nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2305262 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b فلسطين | ||
| 100 | |9 811686 |a الهذلي، خديجة عطية فالح |e مؤلف |g Al-Huzali, Khadijah Atiah Falih | ||
| 245 | |a تصور مقترح لاستراتيجية تدريس قائمة على نموذج شوارتز لتنمية مهارات التفكير النحوي لدى طالبات المرحلة الثانوية | ||
| 246 | |a A Proposed Concept for a Teaching Strategy Based on the Schwartz Model to Develop Syntactic "Nahwi" Thinking Skills among Secondary School Female Students | ||
| 260 | |b المركز القومي للبحوث غزة |c 2025 |g فبراير | ||
| 300 | |a 53 - 76 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a استراتيجيات التدريس |a النماذج التعليمية |a النحو العربي |a طلبة المرحلة الثانوية | ||
| 692 | |a نموذج شوارتز |a التفكير النحوي |a التدريس بالنماذج الحديثة |a تعليم اللغة العربية |a تطوير المناهج الدراسية |a استراتيجيات تعليم النحو |b Schwartz Model |b Grammatical Thinking |b Teaching Using Modern Models |b Teaching the Arabic Language |b Strategies for Teaching Grammar |b "Nahwi" Thinking Skills | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 004 |e Journal of Curriculum and Teaching Methodology |f Maǧallaẗ al-manāhiǧ wa-ṭurūq al-tadrīs |l 002 |m مج4, ع2 |o 2405 |s مجلة المناهج وطرق التدريس |v 004 |x 2790-7325 | ||
| 856 | |u 2405-004-002-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1562807 |d 1562807 | ||
عناصر مشابهة
-
نموذج تدريسي مقترح في التاريخ قائم على نظرية دوبنسكي "APOS" لتنمية مهارات التفكير المنتج والمشاعر الإبداعية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: عبدالله، تامر محمد عبدالعليم منشور: (2024) -
إستراتيجية قائمة على نظرية السيطرة الدماغية لتنمية مهارات التفكير فى الكيمياء لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: عبدالرؤف، مصطفي محمد الشيخ منشور: (2020) -
فاعلية برنامج مقترح قائم على نظرية تريز "TRIZ" على التحصيل الرياضي والتفكير الناقد لدى طالبات الصف الأول الثانوي بفلسطين
بواسطة: علاونة، معزوز جابر جميل منشور: (2014) -
فاعلية نموذج اديلسون Edelson في تدريس الاقتصاد المنزلي لتنمية مهارات التفكير التحليلي والكفاءة الذاتية لدى طالبات المرحلة الثانوية
بواسطة: شرف، فاطمة رجب شعبان منشور: (2022) -
فاعلية تدريس برنامج وفق نموذج ياجر "Yager" البنائي في تنمية مهارات التفكير التخيلي من خلال النصوص الأدبية لدى طالبات الصف الأول الثانوي بالجمهورية اليمنية
بواسطة: الأهدل، فاطمة درويش أحمد مضوني منشور: (2023)
