ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









تحليل محتوى كتاب الرياضيات للصف الخامس بالمقارنة مع معايير الرياضيات المشتركة الأمريكية Common Core Standards في مدارس تأهيل التربية الفكرية في دولة الكويت

العنوان بلغة أخرى: Content Analysis of Fifth Grade Mathematics Textbook of Intellectual Education Rehabilitation Schools "IERS" in State of Kuwait in an Alignment with Mathematics Common Core State Standards
المصدر: المجلة التربوية
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
المؤلف الرئيسي: الصفار، محمد صالح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alsafar, Mohammed S.
المجلد/العدد: مج39, ع154
محكمة: نعم
الدولة: الكويت
التاريخ الميلادي: 2025
التاريخ الهجري: 1446
الشهر: مارس
الصفحات: 75 - 103
ISSN: 1029-810X
رقم MD: 1563157
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تحليل المحتوى | الرياضيات | الإعاقات الذهنية | المعايير الأساسية المشتركة الأمريكية | Content Analysis | Mathematics | Intellectual Disabilities | Common Core State Standards
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
ISSN: 1029-810X